在實(shí)數(shù)：3.1415926，，1.010010001…（每?jī)蓚�(gè)1之間依次多一個(gè)0），3.，中，有理數(shù)的個(gè)數(shù)為（　�。�

　 A． 1 B． 2 C． 3 D． 4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列函數(shù)中，當(dāng)x﹥0時(shí)，y隨x的增大而減小的是：

A.y=x+1               B.        C.            D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，矩形ABOD的兩邊OB，OD都在坐標(biāo)軸的正半軸上，OD=3，另兩邊與反比例函數(shù)y=（k≠0）的圖象分別相交于點(diǎn)E，F(xiàn)，且DE=2．過(guò)點(diǎn)E作EH⊥x軸于點(diǎn)H，過(guò)點(diǎn)F作FG⊥EH于點(diǎn)G．回答下面的問(wèn)題：

①該反比例函數(shù)的解析式是什么？

②當(dāng)四邊形AEGF為正方形時(shí)，點(diǎn)F的坐標(biāo)是多少？

（1）閱讀合作學(xué)習(xí)內(nèi)容，請(qǐng)解答其中的問(wèn)題；

（2）小亮進(jìn)一步研究四邊形AEGF的特征后提出問(wèn)題：“當(dāng)AE＞EG時(shí)，矩形AEGF與矩形DOHE能否全等？能否相似？”

針對(duì)小亮提出的問(wèn)題，請(qǐng)你判斷這兩個(gè)矩形能否全等？直接寫出結(jié)論即可；這兩個(gè)矩形能否相似？若能相似，求出相似比；若不能相似，試說(shuō)明理由．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）將拋物線y1=2x2向右平移2個(gè)單位，得到拋物線y2的圖象，則y2=2（x﹣2）2或2x2﹣8x+8；

（2）如圖，P是拋物線y2對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，直線x=t平行于y軸，分別與直線y=x、拋物線y2交于點(diǎn)A、B．若△ABP是以點(diǎn)A或點(diǎn)B為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形，求滿足條件的t的值，則

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已知拋物線y=x2+1（如圖所示）．

（1）填空：拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（0，1），對(duì)稱軸是x=0（或y軸）；

（2）已知y軸上一點(diǎn)A（0，2），點(diǎn)P在拋物線上，過(guò)點(diǎn)P作PB⊥x軸，垂足為B．若△PAB是等邊三角形，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；

（3）在（2）的條件下，點(diǎn)M在直線AP上．在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)N，使四邊形OAMN為菱形？若存在，直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)N的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某種商品的進(jìn)價(jià)為300元，出售標(biāo)價(jià)為440元，后來(lái)由于該商品積壓，商店準(zhǔn)備打折銷售，但要保證利潤(rùn)率為10%，則商店可打（　　）

　 A． 6折 B． 6.5折 C． 7.3折 D． 7.5折

　

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已知∠AOB=α，∠BOC=β，（α＞β），且OD，OE分別為∠AOB，∠BOC的角平分線，則∠DOE的度數(shù)為　　　　　　（結(jié)果用α，β的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于等邊三角形，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(     )

      A．等邊三角形中，各邊都相等

      B．等邊三角形是特殊的等腰三角形

      C．三個(gè)角都等于60°的三角形是等邊三角形

      D．有一個(gè)角為60°的等腰三角形不是等邊三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知AE∥BC，AE平分∠DAC．

求證：AB=AC．

　

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