已知矩形ABCD,M是AD邊上一點(diǎn).

(1)如圖1,AM=MD,BM交AC于F點(diǎn),BM的延長線與CD的延長線交于點(diǎn)E,連AE,求證:
MF
BF
=
EM
EB
;
(2)如圖2,AM=MD,過點(diǎn)D任意作直線與BM,BC的延長線分別交于點(diǎn)E,點(diǎn)P,連AE,求證:∠EAD=∠PAD;
(3)如圖3,E是CD延長線上一點(diǎn),P是BC延長線上一點(diǎn),AP交CD與Q點(diǎn),BE交AD于M點(diǎn),延長AD交EP于N點(diǎn),若M是AN的中點(diǎn),且AB=3,BC=4,求△AEP的面積.
考點(diǎn):相似形綜合題,等腰三角形的判定與性質(zhì),矩形的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì)
專題:綜合題
分析:(1)由四邊形ABCD是矩形得AD∥BC,從而得到△AFM∽△CFB,△EDM∽△ECB,進(jìn)而得到
MF
BF
=
AM
BC
,
EM
EB
=
MD
BC
,由AM=MD就可得到結(jié)論.
(2)延長EA、PB交于點(diǎn)R,如圖2,由三角形相似可證到
AM
BR
=
EM
EB
=
DM
BP
,再由AM=MD可得BR=BP,再由垂直平分線的性質(zhì)可得到AR=AP,結(jié)合AD∥BC就可得∠EAD=∠PAD.
(3)延長EA、PB交于點(diǎn)R,如圖3,由(2)得∠EAD=∠PAD,進(jìn)而證到ED=QD,再由∠EAD=∠APB可證到△ADE∽△PBA,進(jìn)而得到DE•PB=12.根據(jù)S△AEP=S△AEQ+S△PEQ就可求出△AEP的面積.
解答:(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC.
∴△AFM∽△CFB,△EDM∽△ECB.
MF
BF
=
AM
BC
,
EM
EB
=
MD
BC

∵AM=MD,
MF
BF
=
EM
EB


(2)證明:延長EA、PB交于點(diǎn)R,如圖2,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC.
∴△EAM∽△ERB,△EDM∽△EPB.
AM
BR
=
EM
EB
,
EM
EB
=
DM
BP

AM
BR
=
DM
BP

∵AM=MD,
∴BR=BP.
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠ABC=90°,即AB⊥BC.
∴AR=AP.
∴∠R=∠APR.
∵AD∥BC,
∴∠EAD=∠R,∠PAD=∠APR.
∴∠EAD=∠PAD.

(3)解:延長EA、PB交于點(diǎn)R,如圖3,
同理可得:∠EAD=∠PAD=∠APB.
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠ADC=90°,AD=BC.
∴∠ADE=90°.
∴∠AED=∠AQD.
∴AE=AQ.
∴DE=DQ.
∵∠ADE=∠ABP,∠EAD=∠APB,
∴△ADE∽△PBA.
AD
PB
=
DE
AB

∵AB=3,AD=BC=4,
4
PB
=
DE
3

∴DE•PB=12.
∴S△AEP=S△AEQ+S△PEQ
=
1
2
EQ•AD+
1
2
EQ•CP
=
1
2
EQ(AD+CP)
=
1
2
EQ(BC+CP)
=
1
2
EQ•BP
=
1
2
×2ED•BP
=12.
∴△AEP的面積為12.
點(diǎn)評(píng):本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)、矩形的性質(zhì)、垂直平分線的性質(zhì)、直角三角形的兩銳角互余等知識(shí).本題在解決問題的過程中,用已有的經(jīng)驗(yàn)得到角相等,用割補(bǔ)法和整體思想求出三角形的面積,綜合性強(qiáng),有一定的難度.而由平行線(矩形的性質(zhì))、角平分線(結(jié)論)聯(lián)想到構(gòu)造等腰三角形是解決第二小題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn)與計(jì)算:
(1)
b
a-b
+
a
a+b
+
2ab
a2-b2

(2)
1
3
÷
5
3
×
25
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商場(chǎng)將進(jìn)貨價(jià)為30元的臺(tái)燈以40元的價(jià)格售出,平均每月能售出600個(gè),經(jīng)調(diào)查表明,單價(jià)在60元以內(nèi),這種臺(tái)燈的售價(jià)每上漲1元,其銷量就減少10個(gè),
(1)為了實(shí)現(xiàn)銷售這種臺(tái)燈平均每月10000元的銷售利潤,售價(jià)應(yīng)定為多少元?
(2)若商場(chǎng)要獲得最大利潤,則應(yīng)上漲多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,兩個(gè)同心圓的圓心是O,大圓的半徑為10,小圓的半徑為6,AD是大圓的直徑.大圓的弦AB,BE分別與小圓相切于點(diǎn)C,F(xiàn).AD,BE相交于點(diǎn)G,連接BD.
(1)求BD的長;
(2)求∠ABE+2∠D的度數(shù);
(3)求
BG
AG
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程組:
(1)
x+y=3
2x-y=6
 (2)
x+2y=4 
2x-3y=1 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)比為11:7:3,這個(gè)三角形是
 
三角形(填“銳角、直角或鈍角”).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1-
2
的相反數(shù)是
 
,絕對(duì)值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將直線y=
1
3
x+1向下平移3個(gè)單位所得直線的解析式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,AB=5,BC=12,AC=13,三條角平分線交于點(diǎn)P,則點(diǎn)P到AB的距離為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案