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計算：=             ．


a-1

【解析】原式=


練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，△ABO縮小后變?yōu)?sub>，其中A、B的對應點分別為，均在圖中格點上，若線段AB上有一點，則點在上的對應點的坐標為（    ）．

A、           B、         C、            D、

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如圖，正方形ABCD中，AB=，延長BC至E，使BE=BD，則△BDE的面積為              。

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三角形在正方形方格紙中的位置如圖所示，則cosα的值是（     ）

A．      B．     C．    D．

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如圖，圓錐的側面積恰好等于其底面積的2倍，則該圓錐側面展開圖所對應扇形圓心角的度數為（   ）

A．      B．     C．    D．

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二次函數的最小值是            ．

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如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，以AC為直徑的⊙O與AB邊交于點D，過點D的切線，交BC于點E．

（1）求證：EB=EC；

（2）若以點O、D、E、C為頂點的四邊形是正方形，試判斷△ABC的形狀，并說明理由．

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如圖，邊長為1的小正方形構成的網格中，半徑為1的的圓心O在格點上，則∠AED的正切值等于_______________．

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初中生對待學習的態(tài)度一直是教育工作者關注的問題之一．為此無錫市教育局對我市部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調查（把學習態(tài)度分為三個層級，A級：對學習很感興趣；B級：對學習較感興趣；C級：對學習不感興趣），并將調查結果繪制成圖①和圖②的統計圖（不完整）．請根據圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）此次抽樣調查中，共調查了        名學生；

（2）將圖①補充完整；

（3）求出圖②中C級所占的圓心角的度數；

（4）根據抽樣調查結果，請你估計我市近80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標（達標包括A級和B級）？

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