關(guān)于x的函數(shù)y=k（x+1）和y=（k≠0）在同一坐標系中的圖象大致是（　　）

A．                BC．   D．


D解：當k＞0時，反比例函數(shù)圖象經(jīng)過一三象限；一次函數(shù)圖象經(jīng)過第一、二、三象限，故A、C錯誤；

當k＜0時，反比例函數(shù)經(jīng)過第二、四象限；一次函數(shù)經(jīng)過第二、三、四象限，故B錯誤，D正確；


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


學(xué)校為了豐富學(xué)生課余活動開展了一次“愛我云南，唱我云南”的歌詠比賽，共有18名同學(xué)入圍，他們的決賽成績?nèi)缦卤恚?/p>

成績（分）        9.40    9.50    9.60    9.70    9.80   9.90

人數(shù)             2        3       5       4       3       1

則入圍同學(xué)決賽成績的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　　）

A．  9.70，9.60    B．9.60，9.60    C．9.60，9.70    D． 9.65，9.60

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)報名參加校運動會，有以下5個項目可供選擇：

徑賽項目：100m，200m，400m（分別用A1、A2、A3表示）；

田賽項目：跳遠，跳高（分別用B1、B2表示）．

（1）該同學(xué)從5個項目中任選一個，恰好是田賽項目的概率為　  　；

（2）該同學(xué)從5個項目中任選兩個，利用樹狀圖或表格列舉出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果，并求恰好是一個田賽項目和一個徑賽項目的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


“服務(wù)社會，提升自我．”涼山州某學(xué)校積極開展志愿者服務(wù)活動，來自九年級的5名同學(xué)（三男兩女）成立了“交通秩序維護”小分隊．若從該小分隊任選兩名同學(xué)進行交通秩序維護，則恰是一男一女的概率是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)校游戲節(jié)活動中，設(shè)計了一個有獎轉(zhuǎn)盤游戲，如圖，A轉(zhuǎn)盤被分成三個面積相等的扇形，B轉(zhuǎn)盤被分成四個面積相等的扇形，每一個扇形都標有相應(yīng)的數(shù)字，先轉(zhuǎn)動A轉(zhuǎn)盤，記下指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字，再轉(zhuǎn)動B轉(zhuǎn)盤，記下指針所指區(qū)域內(nèi)的數(shù)字（當指針在邊界線上時，重新轉(zhuǎn)動一次，直到指針指向一個區(qū)域內(nèi)為止），然后，將兩次記錄的數(shù)據(jù)相乘．

（1）請利用畫樹狀圖或列表格的方法，求出乘積結(jié)果為負數(shù)的概率．

（2）如果乘積是無理數(shù)時獲得一等獎，那么獲得一等獎的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


反比例函數(shù)y=在每個象限內(nèi)的函數(shù)值y隨x的增大而增大，則m的取值范圍是（　�。�

A．  m＜0          B．m＞0          C．m＞﹣1        D． m＜﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點A是反比例函數(shù)y=的圖象上﹣點，過點A作AB⊥x軸，垂足為點B，線段AB交反比例函數(shù)y=的圖象于點C，則△OAC的面積為　

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，反比例函數(shù)y1=和一次函數(shù)y2=k2x+b的圖象交于A、B兩點．A、B兩點的橫坐標分別為2，﹣3．通過觀察圖象，若y1＞y2，則x的取值范圍是（　�。�

A．  0＜x＜2       B．﹣3＜x＜0或x＞2    C．0＜x＜2或x＜﹣3 D． ﹣3＜x＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下面調(diào)查中，適合采用全面調(diào)查的事件是（　�。�

A．  對全國中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查

B．  對我市食品合格情況的調(diào)查

C．  對天水電視臺《人文天水》收視率的調(diào)查

D．  對你所在的班級同學(xué)的身高情況的調(diào)查

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同步練習(xí)冊答案