如圖，已知AB∥CD，∠1=100°，∠ECD=60°，則∠E等于（　�。�
A、30°B、40°
C、50°D、60°
考點(diǎn)：平行線的性質(zhì),三角形的外角性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)平行線的性質(zhì)求出∠EOD，根據(jù)三角形的外角性質(zhì)求出即可．
解答：解：
∵AB∥CD，∠1=100°，
∴∠EOD=∠1=100°，
∵∠ECD=60°，
∴∠E=∠EOD-∠ECD=100°-60°=40°，
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了平行線的性質(zhì)和三角形的外角的性質(zhì)的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的推理和計(jì)算能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
x
y+z
=
y
x+z
=
z
x+y
，求
x
y+z
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a與b互為相反數(shù)，c與d互為倒數(shù)，e=-（-2014），求2013a+2013b-
e
cd
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

多項(xiàng)式x3y2-2x2y3+4xy4z的公因式是（　　）
A、xy2
B、4xy
C、xy2z
D、xyz

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用兩個(gè)邊長(zhǎng)為2的全等的等邊△ABC與△ACD拼成一個(gè)四邊形ABCD，把一個(gè)含60°角的直角三角尺與此四邊形重合，使三角尺的60°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)A重合，兩邊分別與AB、AC重合．將三角尺繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（旋轉(zhuǎn)角小于120°）．
（1）當(dāng)三角尺的兩邊分別與四邊形ABCD的兩邊BC、CD相交于點(diǎn)E、F時(shí)，如圖（1），
①求證：BE=CF；
②重疊部分（四邊形AECF）的面積為
 
．
（2）當(dāng)三角尺的兩邊分別與四邊形ABCD的兩邊BC、CD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E、F時(shí)，如圖（2），
①BE與CF還相等嗎？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由；
②重疊部分的面積
 
（填“改變”或“不變”）
（3）若重疊部分面積保持不變，則旋轉(zhuǎn)角a的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

到點(diǎn)P的距離等于2cm的點(diǎn)的集合是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列方程
（1）2（x+2）2-8=0                      
（2）x（x-3）=x
（3）2y2+7y-3=0（用配方法）                     
（4）（3x-5）（x-1）=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知⊙O的半徑為5cm，P到圓心O的距離為6cm，則點(diǎn)P在⊙O（　�。�
A、外部B、內(nèi)部C、上D、不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先分解因式，再求值：2（x-5）2-6（5-x），其中x=7．

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同步練習(xí)冊(cè)答案