隨著農(nóng)業(yè)科技的不斷發(fā)展,農(nóng)田灌溉也開始采用噴灌的形式(如圖甲).在田間安裝一個(gè)離開地面一定高度且垂直于地面的噴頭,噴頭可旋轉(zhuǎn)360,噴出的水流呈拋物線形狀.如圖乙,用OA表示垂直于地面MN的噴頭,OA=1米,水流在與OA的距離10米時(shí)達(dá)到最高點(diǎn),這時(shí)最高點(diǎn)離地面5米.如果不計(jì)其它因素,當(dāng)噴頭環(huán)繞一周后,能噴灌的最大直徑是多少米(結(jié)果精確到0.1,參考數(shù)據(jù))?
考點(diǎn): 二次函數(shù)的應(yīng)用.
分析: 先建立直角坐標(biāo)系求出拋物線的解析式,進(jìn)而求出OB的長度,便可求出噴頭環(huán)繞一周后,能噴灌的最大直徑.
解答: 解:建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,設(shè)拋物線與x軸正半軸交于點(diǎn)B.(1分)
∵拋物線的頂點(diǎn)為(10,5),
∴設(shè)拋物線表達(dá)式為y=a(x﹣10)2+5.(2分)
∵拋物線經(jīng)過點(diǎn)(0,1),
∴1=a×102+5,
∴.(4分)
∴拋物線為.(5分)
令y=0,則,
解得,(8分)
∵x2<0,
∴.(9分)
∴噴灌的最大直徑是(米).(10分)
點(diǎn)評(píng): 本題主要考查了二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,解答二次函數(shù)的應(yīng)用問題中,要注意自變量的取值范圍還必須使實(shí)際問題有意義,屬于中檔題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
拋物線圖象如圖所示,根據(jù)圖象,拋物線的解析式可能是( 。
A. y=x2﹣2x+3 B. y=﹣x2﹣2x+3 C. y=﹣x2+2x+3 D. y=﹣x2+2x﹣3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,D是AC上一點(diǎn),DE⊥AB于E,且CD=2,DE=1,則BC的長為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,是由四個(gè)相同的小立方體組成的立體圖形的主視圖和左視圖,那么原立體圖形可能是下面四個(gè)立體圖形中的( 。
A.①② B.②③ C.②③④ D.①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在菱形ABCD中,AB=BD.點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,且BE=CF.連接BF與DE相交于點(diǎn)G,連接AG與BD相交于點(diǎn)H.下列結(jié)論:①△BED≌△CFB;②若DF=2CF,則DG=4GE;③S四邊形ABGD=AG2.其中正確的結(jié)論( )
A.只有②③ B.只有①③ C.只有①② D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,邊長為(m+3)的正方形紙片,剪出一個(gè)邊長為m的正方形之后,剩余部分可剪拼成一個(gè)矩形(不重疊無縫隙),若拼成的矩形一邊長為3,則另一邊長是( 。
A. m+3 B. m+6 C. 2m+3 D. 2m+6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足為點(diǎn)D,AN是△ABC外角∠CAM的平分線,CE⊥AN,垂足為點(diǎn)E,連接DE交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形ADCE為矩形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADCE是一個(gè)正方形?并給出證明.
(3)在(2)的條件下,若AB=AC=2,求正方形ADCE周長.
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