如圖是某市一天的溫度變化曲線圖，通過該圖可知，下列說法錯誤的是（ ）

A．這天15點時的溫度最高

B．這天3點時的溫度最低

C．這天最高溫度與最低溫度的差是13℃

D．這天21點時的溫度是30℃

C

【解析】

試題分析：【解析】
橫軸表示時間，縱軸表示溫度．

溫度最高應(yīng)找到函數(shù)圖象的最高點所對應(yīng)的x值與y值：為15時，36℃，A對；

溫度最低應(yīng)找到函數(shù)圖象的最低點所對應(yīng)的x值與y值：為3時，22℃，B對；

這天最高溫度與最低溫度的差應(yīng)讓前面的兩個y值相減，即36﹣22=14℃，C錯；

從圖象看出，這天21時的溫度是30℃，D對．

故選C

考點：函數(shù)的圖象

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省八年級上學期第三次月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（7分）如圖，折疊長方形（四個角都是直角，對邊相等）的一邊AD，點D落在BC邊的點F處，已知AB=8cm，BC=10cm．求EC的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省分校八年級上學期第三次段考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

直線y=kx+2過點（1，-2），則k的值是（ ）

A．4 B．-4 C．-8 D．8

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市七年級上學期第三次段考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

知識是用來為人類服務(wù)的，我們應(yīng)該把它們用于有意義的方．下面就兩個情景請你作出評判．

情景一：從教室到圖書館，總有少數(shù)同學不走人行道而橫穿草坪，這是為什么呢？試用所學數(shù)學知識來說明這個問題。

情景二：A、B是河流l兩旁的兩個村莊，現(xiàn)要在河邊修一個抽水站向兩村供水，問抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？請在圖中表示出抽水站點P的位置，并說明你的理由： 。

你贊同以上哪種做法？你認為應(yīng)用數(shù)學知識為人類服務(wù)時應(yīng)注意什么？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市七年級上學期第三次段考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

一根1米長的繩子，第一次剪去一半，第二次剪去剩下的一半，如此剪下去，第四次后剩下的繩子的長度是 米。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市七年級上學期第三次段考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

沿圖中虛線旋轉(zhuǎn)一周，能圍成的幾何體是下面幾何體中的 （ ）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年安徽省三校七年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

解方程：

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年安徽省三校七年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于單項式一的說法中，正確的是（ ）

A．系數(shù)是－，次數(shù)是4 B．系數(shù)是－，次數(shù)是3

C．系數(shù)是－5，次數(shù)是4 D．系數(shù)是－5，次數(shù)是3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省臨沂市九年級上學期基礎(chǔ)學科競賽數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知三角形的兩邊長是方程x 2－5x＋6=0的兩個根，則該三角形的周長的取值范圍是 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案