【題目】如圖,點(diǎn)E(0,3),O(0,0),C(4,0)在⊙A上,BE是⊙A上的一條弦.則sin∠OBE=

【答案】
【解析】解:連接EC,由∠EOC=90°得到BC為圓A的直徑, ∴EC過(guò)點(diǎn)A,
又OE=3,OC=4,根據(jù)勾股定理得:EC=5,
∵∠OBE和∠OCE為 所對(duì)的圓周角,
∴∠OBE=∠OCE,
則sin∠OBE=sin∠OCE= =
故答案為:

連接EC,由90°的圓周角所對(duì)的弦為直徑,根據(jù)∠EOC=90°得到EC為圓A的直徑,所以點(diǎn)A在EC上且為EC中點(diǎn),在直角三角形EOC中,由OE和OC的長(zhǎng),利用勾股定理求出EC的長(zhǎng),根據(jù)同弧所對(duì)的圓周角都相等得到∠EBO與∠ECO相等,而∠ECO在直角三角形EOC中,根據(jù)余弦函數(shù)定義即可求出sin∠ECO的值,進(jìn)而得到sin∠EBO.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了組織一個(gè)50人的旅游團(tuán)開(kāi)展鄉(xiāng)間民俗游,旅游團(tuán)住村民家,住宿客房有三人間、二人間、單人間三種,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是三人間每人每晚20元,二人間每人每晚30元,單人間每人每晚50元,旅游團(tuán)共住20間客房,旅游團(tuán)如何安排住宿才能夠使得住宿費(fèi)最低,并說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的菱形ABCD中,∠A=60°,M是AD邊的中點(diǎn),點(diǎn)N是AB邊上一動(dòng)點(diǎn),將△AMN沿MN所在的直線翻折得到△A′MN,連接A′C,則線段A′C長(zhǎng)度的最小值是

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(4,﹣ ),且與y軸交于點(diǎn)C(0,2),與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊)

(1)求拋物線的解析式及A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若(1)中拋物線的對(duì)稱軸上有點(diǎn)P,使△ABP的面積等于△ABC的面積的2倍,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(1)中拋物線的對(duì)稱軸l上是否存在一點(diǎn)Q,使AQ+CQ的值最小?若存在,求AQ+CQ的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】觀察,在如圖所示的各圖中找對(duì)頂角(不含平角):

(1)如圖a,圖中共有_____對(duì)對(duì)頂角.

(2)如圖b,圖中共有_____對(duì)對(duì)頂角.

(3)如圖c,圖中共有_____對(duì)對(duì)頂角

(4)研究(1)~(3)小題中直線條數(shù)與對(duì)頂角的對(duì)數(shù)之間的關(guān)系,若有n條直線相交于一點(diǎn),則可形成多少對(duì)對(duì)頂角?

(5)若有2000條直線相交于一點(diǎn),則可形成多少對(duì)對(duì)頂角?

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,BC=1,點(diǎn)P是這個(gè)菱形內(nèi)部或邊上的一點(diǎn),若以點(diǎn)P、B、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,則P、D(P、D兩點(diǎn)不重合)兩點(diǎn)間的最短距離為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,請(qǐng)畫出以A為一個(gè)頂點(diǎn),另外兩個(gè)頂點(diǎn)在正方形ABCD的邊上,且含邊長(zhǎng)為3的所有大小不同的等腰三角形.(要求:只要畫出示意圖,并在所畫等腰三角形長(zhǎng)為3的邊上標(biāo)注數(shù)字3)

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【題目】如圖,直線ABCD,EF分別交AB、CDG、F兩點(diǎn),射線FM平分∠EFD,將射線FM平移,使得端點(diǎn)F與點(diǎn)G重合且得到射線GN.若∠EFC=110°,則∠AGN的度數(shù)是( 。

A. 120° B. 125° C. 135° D. 145°

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【題目】某校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),需要在初三年級(jí)選取1或2名同學(xué)作為志愿者,初三(5)班的小熊、小樂(lè)和初三(6)班的小矛、小管4名同學(xué)報(bào)名參加.
(1)若從這4名同學(xué)中隨機(jī)選取1名志愿者,則被選中的這名同學(xué)恰好是初三(5)班同學(xué)的概率是;
(2)若從這4名同學(xué)中隨機(jī)選取2名志愿者,請(qǐng)用列舉法(畫樹狀圖或列表)求這2名同學(xué)恰好都是初三(6)班同學(xué)的概率.

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