【題目】如圖,在直角坐標系中,A,B為定點,A(2,﹣3),B(4,﹣3),定直線l∥AB,P是l上一動點,l到AB的距離為6,M,N分別為PA,PB的中點下列說法中:
①線段MN的長始終為1;②△PAB的周長固定不變;
③△PMN的面積固定不變; ④若存在點Q使得四邊形APBQ是平行四邊形,則Q到MN所在直線的距離必為9.
其中正確的說法是_____.
【答案】①③④
【解析】
根據(jù)三角形中位線打臉了判斷①;根據(jù)三角形的周長公式判斷②;根據(jù)相似三角形的性質(zhì)定理判斷③,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)判斷④.
∵點A的坐標為(2,﹣3),點B的坐標(4,﹣3),
∴AB=2,
∵M,N分別為PA,PB的中點,
∴MN=AB=1,①正確;
當點P在直線l上運動時,PA、PB發(fā)生變化,
∴△PAB的周長是變化的,②錯誤;
S△ABC=×2×6=6,
∵M,N分別為PA,PB的中點,
∴MN∥AB,
∴△PMN∽△PAB,
∴=,
∴△PMN的面積固定不變,③正確;
當四邊形APBQ是平行四邊形時,點Q到直線l的距離為12,
∵直線l到MN所在直線的距離為3,
∴Q到MN所在直線的距離為9,④正確;
故答案為:①③④.
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【題目】如圖,菱形OABC的一邊OA在x軸的負半軸上,O是坐標原點,tan∠AOC=,反比例函數(shù)y=﹣的圖象經(jīng)過點C,與AB交與點D,則△COD的面積的值等于_____;
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【題目】某品牌牛奶供應(yīng)商提供A,B,C,D四種不同口味的牛奶供學(xué)生飲用.某校為了了解學(xué)生對不同口味的牛奶的喜好,對全校訂牛奶的學(xué)生進行了隨機調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖的信息解決下列問題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生有多少人?
(2)補全上面的條形統(tǒng)計圖;
(3)扇形統(tǒng)計圖中C對應(yīng)的中心角度數(shù)是_____;
(4)若該校有600名學(xué)生訂了該品牌的牛奶,每名學(xué)生每天只訂一盒牛奶,要使學(xué)生能喝到自己喜歡的牛奶,則該牛奶供應(yīng)商送往該校的牛奶中,A,B口味的牛奶共約多少盒?
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【題目】如圖,半⊙O的半徑為2,點P是⊙O直徑AB延長線上的一點,PT切⊙O于點T,M是OP的中點,射線TM與半⊙O交于點C.若∠P=20°,則圖中陰影部分的面積為( 。
A. 1+ B. 1+ C. 2sin20°+ D.
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【題目】已知如圖,△ABC中AB=AC,AE是角平分線,BM平分∠ABC交AE于點M,經(jīng)過B、M兩點的⊙O交BC于G,交AB于點F,F(xiàn)B恰為⊙O的直徑.
(1)求證:AE與⊙O相切;
(2)當BC=6,cosC=,求⊙O的直徑.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,矩形OABC的頂點A在x軸上,頂點C在y軸上,D是BC的中點,過點D的反比例函數(shù)圖象交AB于E點,連接DE.若OD=5,tan∠COD=.
(1)求過點D的反比例函數(shù)的解析式;
(2)求△DBE的面積;
(3)x軸上是否存在點P使△OPD為直角三角形?若存在,請直接寫出P點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖為某景區(qū)五個景點A,B,C,D,E的平面示意圖,B,A在C的正東方向,D在C的正北方向,D,E在B的北偏西30°方向上,E在A的西北方向上,C,D相距1000m,E在BD的中點處.
(1)求景點B,E之間的距離;
(2)求景點B,A之間的距離.(結(jié)果保留根號)
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【題目】小翔在如圖1所示的場地上勻速跑步,他從點A出發(fā),沿箭頭所示方向經(jīng)過點B跑到點C,共用時30秒.他的教練選擇了一個固定的位置觀察小翔的跑步過程.設(shè)小翔跑步的時間為t(單位:秒),他與教練的距離為y(單位:米),表示y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示,則這個固定位置可能是圖1中的( )
A. 點M B. 點N C. 點P D. 點Q
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【題目】在平面直角坐標系中,點A的坐標為(4,0),點B為y軸上的一動點,將線段AB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得線段BC,若點C恰好落在反比例函數(shù)y=的圖象上,則點B的坐標為_____.
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