【題目】一次學科測驗,學生得分均為整數(shù),滿分10分,成績達到6分以上為合格.成績達到9分為優(yōu)秀.這次測驗中甲乙兩組學生成績分布的條形統(tǒng)計圖如下:

(1)請補充完成下面的成績統(tǒng)計分析表:

平均分

方差

中位數(shù)

合格率

優(yōu)秀率

甲組

6.9

2.4

91.7%

16.7%

乙組

1.3

83.3%

8.3%


(2)甲組學生說他們的合格率、優(yōu)秀率均高于乙組,所以他們的成績好于乙組.但乙組學生不同意甲組學生的說法,認為他們組的成績要高于甲組.請你給出三條支持乙組學生觀點的理由.

【答案】
(1)解:從統(tǒng)計圖中可以看出:

甲組:中位數(shù)7;

乙組:平均分7,中位數(shù)7;


(2)解:①因為乙組學生的平均成績高于甲組學生的平均成績,所以乙組學生的成績好于甲組;

②因為甲乙兩組學生成績的平均分相差不大,而乙組學生的方差低于甲組學生的方差,說明乙組學生成績的波動性比甲組小,所以乙組學生的成績好于甲組;

③因為乙組7分(含7分)以上人數(shù)多于甲組7分(含7分)以上人數(shù),所以乙組學生的成績好于甲組.


【解析】(1)根據(jù)中位數(shù)是一組數(shù)據(jù)按從小到大(或從大到。┑捻樞蛞来闻帕,處在中間位置的一個數(shù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù),注意:和眾數(shù)不同,中位數(shù)不一定在這組數(shù)據(jù)中);從統(tǒng)計圖中可以得出甲組的中位數(shù)和乙組的平均分、中位數(shù);(2)①因為乙組學生的平均成績高于甲組學生的平均成績,所以乙組學生的成績好于甲組;②因為甲乙兩組學生成績的平均分相差不大,而乙組學生的方差低于甲組學生的方差,說明乙組學生成績的波動性比甲組小,所以乙組學生的成績好于甲組;③因為乙組7分(含7分)以上人數(shù)多于甲組7分(含7分)以上人數(shù),所以乙組學生的成績好于甲組.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解中位數(shù)、眾數(shù)的相關知識,掌握中位數(shù)是唯一的,僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關,它不能充分利用所有數(shù)據(jù);眾數(shù)可能一個,也可能多個,它一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù).

練習冊系列答案
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如圖,已知點A,O,B在同一條直線上,OE平分∠BOC,∠DOE=90°

求證:OD是∠AOC的平分線;

證明:如圖,因為OE是∠BOC的平分線,

所以∠BOE=∠COE.(  )

因為∠DOE=90°

所以∠DOC+∠ 。90°

且∠DOA+∠BOE=180°﹣∠DOE=  °.

所以∠DOC+∠ 。健螪OA+∠BOE.

所以∠ 。健稀 。

所以OD是∠AOC的平分線.

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(2)若點OAB的距離為,求線段AB的長;

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(1)求點C的坐標及a 的值;
(2)如圖②,拋物線C2與C1關于x軸對稱,將拋物線C2向右平移4個單位,得到拋物線C3 . C3與x軸交于點B、E,點P是直線CE上方拋物線C3上的一個動點,過點P作y軸的平行線,交CE于點F.
①求線段PF長的最大值;
②若PE=EF,求點P的坐標.

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1)求醫(yī)用口罩和洗手液的單價;

2)由于實際需要,除購買醫(yī)用口罩和洗手液外,還需增加購買單價為6元的N95口罩.若需購買醫(yī)用口罩,N95口罩共1200個,其中N95口罩不超過200個,錢恰好全部用完,則有幾種購買方案,請列方程計算.

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