如圖,PA,PB分別與⊙O相切于點(diǎn)A,B,∠APB=60°,連接AO,BO.
(1)
AB
所對(duì)的圓心角∠AOB=
 

(2)求證:PA=PB;
(3)若OA=3,求陰影部分的面積.
考點(diǎn):切線的性質(zhì),扇形面積的計(jì)算
專題:幾何綜合題
分析:(1)根據(jù)切線的性質(zhì)可以證得∠OAP=∠OBP=90°,根據(jù)四邊形內(nèi)角和定理求解;
(2)證明直角△OAP≌直角△OBP,根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,即可證得;
(3)首先求得△OPA的面積,即求得四邊形OAPB的面積,然后求得扇形OAB的面積,即可求得陰影部分的面積.
解答:(1)解:∵PA,PB分別與⊙O相切于點(diǎn)A,B,
∴∠OAP=∠OBP=90°,
∴∠AOB=360°-90°-90°-60°=120°;

(2)證明:連接OP.
在Rt△OAP和Rt△OBP中,
OA=OB
OP=OP

∴Rt△OAP≌Rt△OBP,
∴PA=PB;

(3)解:∵Rt△OAP≌Rt△OBP,
∴∠OPA=∠OPB=
1
2
∠APB=30°,
在Rt△OAP中,OA=3,
∴AP=3
3
,
∴S△OPA=
1
2
×3×3
3
=
9
3
2

∴S陰影=2×
9
3
2
-
120π×32
360
=9
3
-3π.
點(diǎn)評(píng):本題考查了圓的切線性質(zhì),及解直角三角形的知識(shí).運(yùn)用切線的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行計(jì)算或論證,常通過(guò)作輔助線連接圓心和切點(diǎn),利用垂直構(gòu)造直角三角形解決有關(guān)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在大課間活動(dòng)中,同學(xué)們積極參加體育鍛煉,小龍?jiān)谌kS機(jī)抽取一部分同學(xué)就“我最喜愛(ài)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,下面是他通過(guò)收集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:

(1)小龍共抽取
 
名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“立定跳遠(yuǎn)”部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是
 
度;
(4)若全校共2130名學(xué)生,請(qǐng)你估算“其他”部分的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先完成填空,再按要求答題:
(1)計(jì)算:(只要求填寫(xiě)最后結(jié)果)sin230°+cos230°=
 
;sin245°+cos245°=
 
;sin260°+cos260°=
 
;…觀察上述等式,猜想:對(duì)任意銳角A,都有sin2A+cos2A=
 

(2)如圖,在銳角三角形ABC中,利用三角函數(shù)的定義及勾股定理對(duì)∠A證明你的猜想;
(3)已知0°<∠A<90°且sinA•cosA=
12
25
,求sinA+cosA的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲,乙兩輛汽車(chē)分別從AB兩地同時(shí)出發(fā),沿同一條公路相向而行,乙車(chē)出發(fā)2h后休息,與甲車(chē)相遇后,繼續(xù)行駛.設(shè)甲、乙兩車(chē)與B地的路程分別為y(km),y(km),甲車(chē)行駛的時(shí)間為x(h),y,yx之間的函數(shù)圖象如圖所示,結(jié)合圖象解答下列問(wèn)題:
(1)乙車(chē)休息了
 
h;
(2)求乙車(chē)與甲車(chē)相遇后yx的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)當(dāng)兩車(chē)相距40km時(shí),直接寫(xiě)出x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)B、C、D都在半徑為6的⊙O上,過(guò)點(diǎn)C作AC∥BD交OB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)A,連接CD,已知∠CDB=∠OBD=30°.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)求弦BD的長(zhǎng);
(3)求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90°.
(1)利用直尺和圓規(guī)按要求完成作圖(保留作圖痕跡);
①作線段AC的垂直平分線,交AC于點(diǎn)M;
②連接BM,在BM的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)D,使MD=MB,連接AD、CD.
(2)試判斷(1)中四邊形ABCD的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知∠DAB=70°,AC平分∠DAB,∠1=35°,求∠D的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):|
3
-
2
|+|
3
-2|-2(
2
+1)
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,小明爬一土坡,他從A處爬到B處所走的直線距離AB=4米,此時(shí),他離地面高度為h=2米,則這個(gè)土坡的坡角為
 

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