如圖,若∠DEC+∠ACB=180°,∠1=∠2,CD⊥AB,試問(wèn)FG與AB垂直嗎?說(shuō)明理由.
考點(diǎn):平行線(xiàn)的判定與性質(zhì),垂線(xiàn)
專(zhuān)題:
分析:求出DE∥BC,根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)得出∠1=∠3,求出∠2=∠3,推出CD∥FG即可.
解答:解:FG⊥AB,
理由是:∵∠DEC+∠ACB=180°,
∴DE∥BC,
∴∠1=∠3,
∵∠1=∠2,
∴∠2=∠3,
∴CD∥FG,
∵CD⊥AB,
∴FG⊥AB.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線(xiàn)的性質(zhì)和判定的應(yīng)用,注意:平行線(xiàn)的性質(zhì)是:①兩直線(xiàn)平行.同位角相等,②兩直線(xiàn)平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,③兩直線(xiàn)平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),反之亦然.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
8
+|1-
2
|+(-
1
2
0;
(2)(
6
+3)(3-
6
)-(
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下面問(wèn)題:
1
1+
2
=
1×(
2
-1)
(
2
+1)(
2
-1)
=
2
-1;
1
3
+
2
=
3
-
2
(
3
+
2
)(
3
-
2
)
=
3
-
2
;
1
5
+2
=
5
-2
(
5
+2)(
5
-2)
=
5
-2.
試求:
(1)
1
7
+
6
的值;
(2)
1
3
2
+
17
的值;
(3)
1
n+1
+
n
(n為正整數(shù))的值.
(4)
1
1+
2
+
1
2
+
3
+
1
3
+
4
+…+
1
8
+
9
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算與解方程:
(1)
9
-
364
+1;
(2)x2-144=0;
(3)(x-1)3=-27.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

通分:
(1)
1
a2b
,-
2
ab2
;
(2)
1
x2-y2
1
x2+xy

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(
1
3
-1-(
5
-2)0+
18
-(-2)2×
2
;
(2)解方程:
x-3
x-1
+1=
3
2-2x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)氣象臺(tái)預(yù)報(bào),一臺(tái)風(fēng)中心位于某沿海城市A東偏南θ(cosθ=
2
10
)方向300km的海面B處,正以20km/h的速度向西偏北45°方向移動(dòng)(如圖所示),臺(tái)風(fēng)影響的范圍為圓形區(qū)域,半徑為60km,并以10km/h的速度不斷增大.求幾小時(shí)后該市開(kāi)始受到臺(tái)風(fēng)的影響,受影響的時(shí)間是多長(zhǎng)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)5x+15>4x-13.
(2)1-
x-2
3
4+x
6

(3)
x-5>1+2x
3x+2<4x

(4)
2x-1
3
3x-4
6
1+3x>2(2x-1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.0000506用科學(xué)記數(shù)法可記為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案