【題目】如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,點D在AC邊上,點E在BC邊上,且∠AED=∠B,若AB=10,BE=5,AE=2 ,則線段CE的長為(
A.
B.8
C.2
D.9

【答案】B
【解析】解:∵AB=AC,

∴∠B=∠C,

∵∠AED=∠B,

∴∠AED=∠C,

∵∠EAD=∠CAE,

∴△ACE∽△AED,

,即 ,

∴AD=6,

∴CD=4,

∵∠B=∠C=∠AED,

∴∠BAE=180°﹣∠B﹣∠AEB,∠DEC=180°﹣∠AEB﹣∠AED,

∴∠BAE=∠DEC,

∴△ABE∽△ECD,

,即 =

∴CE=8.

故選B.

【考點精析】通過靈活運用等腰三角形的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì),掌握等腰三角形的兩個底角相等(簡稱:等邊對等角);相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,點O為△ABC的三條角平分線的交點,OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,點D,E,F(xiàn)是垂足,且AB=5,BC=4,AC=3,則點O到三邊AB,AC,BC的距離分別是( )

A. 1,1,1 B. 2,2,2 C. 1,1.5,2 D. 無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,∠C>B.如圖①,ADBC于點DAE平分∠BAC

1)如圖①,ADBC于點DAE平分∠BAC,能猜想出∠DAE與∠B、∠C之間的關(guān)系是什么?并說明理由.

2)如圖②,AE平分∠BAC,FAE上的一點,且FDBC于點D,這時∠EFD與∠B、∠C有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由.

3)如圖③,AE平分∠BAC,FAE延長線上的一點,FDBC于點D,請你寫出這時∠EFD與∠B、∠C之間的數(shù)量關(guān)系(只寫結(jié)論,不必說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠C=90°,AC=10,BC=5,AXAC,點P和點QA點出發(fā),分別在線段AC和射線AX上運動,且AB=PQ,當點P運動到AP=_______________時,ABCQPA全等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠AOC:∠BOC21,將直角三角板的直角頂點放在點O處,一邊ON在射線OA上,另一邊OM在直線AB的下方.

1)在圖1中,∠AOC   °,∠MOC   °

2)將圖1中的三角板按圖2的位置放置,使得OM在射線QA上,求∠CON的度數(shù);

3)將上述直角三角板按圖3的位置放置,OM在∠BOC的內(nèi)部,說明∠BON﹣∠COM的值固定不變.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直角梯形AOCD的邊OC在x軸上,O為坐標原點,CD垂直于x軸,D(5,4),AD=2.若動點E、F同時從點O出發(fā),E點沿折線OA→AD→DC運動,到達C點時停止;F點沿OC運動,到達C點時停止,它們運動的速度都是每秒1個單位長度.設(shè)E運動x秒時,△EOF的面積為y(平方單位),則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=60°,AB的垂直平分線分別交AB,AC于點D和點E.CE=2,則AB的長是_____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線ABCD相交于點O,OF,OD分別是∠AOE,∠BOE的平分線.

(1)寫出∠DOE的補角;

(2)若∠BOE62°,求∠AOD和∠EOF的度數(shù);

(3)試問射線ODOF之間有什么特殊的位置關(guān)系?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A(3,0),B(﹣1,0)兩點,與y軸相交于點C(0,﹣3)

(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)E是y軸右側(cè)拋物線上異于點A的一個動點,過點E作x軸的平行線交拋物線于另一點F,過點F作FG垂直于x軸于點G,再過點E作EH垂直于x軸于點H,得到矩形EFGH,則在點E的運動過程中,當矩形EFGH為正方形時,求出該正方形的邊長;
(3)設(shè)P點是x軸下方的拋物線上的一個動點,連接PA、PC,求△PAC面積的取值范圍,若△PAC面積為整數(shù)時,這樣的△PAC有幾個?

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同步練習(xí)冊答案