如圖△ABC中,AB=AC,AE⊥BC,E為垂足,F(xiàn)為AB上一點.以BF為直徑的圓與AE相切于M點,交BC于G點.
(1)求證:BM平分∠ABC;
(2)當BC=4,cosC=
1
2
時,
①求⊙O的半徑;
②求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留π與根號)
考點:切線的性質(zhì),扇形面積的計算
專題:計算題
分析:(1)連OM,根據(jù)切線的性質(zhì)得OM⊥AE,而AE⊥BC,則OM∥BC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得∠OMB=∠MBC,而∠OBM=∠OMB,所以∠OBM=∠MBE;
(2)①設(shè)⊙O的半徑為R,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得BE=CE=2,由cos∠C=
1
2
得到∠C=60°,則可判斷△ABC為等邊三角形,所以AB=AC=BC=4,則∠OAM=30°,根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到AO=2R,則2R+R=4,解得R=
4
3
;
②過O作OH⊥BM,H為垂足,根據(jù)垂徑定理得BH=MH,易得∠AOM=60°,∠ABH=30°,根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關(guān)系可得OH=
1
2
OB=
2
3
,BH=
3
OH=
2
3
3
,所以BM=
4
3
3
,然后根據(jù)扇形面積公式和三角形面積公式和S=S扇形FOM+S△OBM進行計算.
解答:(1)證明:連OM,如圖,
∵⊙O與AE相切于M,
∴OM⊥AE,
∵AE⊥BC,
∴OM∥BC,
∴∠OMB=∠MBC,
∵OB=OM,
∴∠OBM=∠OMB,
∴∠OBM=∠MBE,
∴BM平分∠ABC;
(2)解:①設(shè)⊙O的半徑為R,
∵AB=AC,BC=4,AE⊥BC,
∴BE=CE=2,
在Rt△ACE中,cos∠C=
1
2
,
∴∠C=60°
∴△ABC為等邊三角形,
∴AB=AC=BC=4,
∴∠OAM=30°,
∴AO=2R,
而AB=OA+BO,
∴2R+R=4,
∴R=
4
3
,
即⊙O的半徑為
4
3
;
②過O作OH⊥BM,H為垂足,如圖,
∵OH⊥BM,
∴BH=MH,
∵OM∥BE,
∴∠AOM=60°,
∴∠ABH=30°,
∴OH=
1
2
OB=
2
3
,BH=
3
OH=
2
3
3
,
∴BM=
4
3
3
,
∴S△OBM=
1
2
OH•BM=
4
9
3

而S扇形FOM=
60π×
16
9
360
=
8
27
π
,
∴S=S扇形FOM+S△OBM=
8
27
π+
4
9
3
點評:本題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑.也考查了扇形的面積公式和含30度的直角三角形三邊的關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知菱形ABCD的對角線相交于點O,延長AB至點E,使BE=AB,連結(jié)CE.
(1)求證:BD=EC;
(2)若AC=2,sin∠E=
1
2
,求菱形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解我市中學(xué)生課外活動的情況,市教育局在我市某中學(xué)2000名中學(xué)生中,隨機抽取了若干名學(xué)生進行問卷調(diào)查(要求每位學(xué)生只能填寫一種自己最喜歡的活動)并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)參加調(diào)查的人數(shù)共有
 
人;在扇形圖中,n=
 

(2)請你估計該校喜歡“B”項目的學(xué)生有多少?若從中隨機選擇100名,則喜歡該項目的小華同學(xué)被選中的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=-
1
4
x2+bx+c與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,連結(jié)AB,BC,D是線段OB上一動點,以CD為一邊向右側(cè)作正方形CDEF,連結(jié)BF,若S△OBC=8,AC=BC.
(Ⅰ)求拋物線的解析式;
(Ⅱ)求證:BF⊥AB;
(Ⅲ)求∠FBE的度數(shù);
(Ⅳ)當D點沿x軸正方向由點O移動以點B時,點E也隨著運動,求出點E所走過的路線長是多少?直接寫出結(jié)果,不必寫過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組:
1
2
x≤1
2(x-1)<3x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一天,某漁船離開港口前往黃巖島海域捕魚,8小時后返航,此時一艘漁政船從該港口出發(fā)前往黃巖島巡查(假設(shè)漁政船與漁船沿同一航線航行).下圖是漁政船及漁船到港口的距離S和漁船離開港口的時間t之間的函數(shù)圖象.
(1)寫出漁船離港口的距離S和它離開港口的時間t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在漁船返航途中,什么時間范圍內(nèi)兩船間距離不超過30海里?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我校4月份舉辦了教職工羽毛球賽,本次比賽共分三個項目:男雙、女雙和混雙.比賽規(guī)定參賽男教師只能在男雙或混雙中選報一項,參賽女教師只能在女雙或混雙中選報一項,現(xiàn)將參賽人數(shù)和各項的參賽隊數(shù)(兩人組成一隊)繪制成了如下不完整的統(tǒng)計圖:

(1)本次比賽共有
 
名參賽教師,并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)據(jù)統(tǒng)計,女雙22名參賽教師的年齡情況如下:30歲以下有10名;30歲以上、40歲以下有5名,分別是33歲、37歲、35歲、31歲和39歲;40歲以上有7名;則這22名參賽教師的年齡的中位數(shù)是
 
歲;
(3)已知男雙冠軍分別是音樂教師和體育教師,女雙冠軍都是數(shù)學(xué)教師,混雙冠軍分別是數(shù)學(xué)男教師和美術(shù)女教師.暑假期間市教委將舉辦全市中小學(xué)教師羽毛球比賽,比賽規(guī)定:每所學(xué)校的參賽人數(shù)為兩人,且參賽教師不得屬于同一學(xué)科.所以學(xué)校決定:從三支冠軍隊伍中的數(shù)學(xué)教師中隨機選取一人,再從其他教師中選取一人參加比賽.請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位教師恰好搭檔參加混雙項目的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:
x
y
=
3
2
,求代數(shù)式
4x-9y
2x+3y
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和”揭示了不相鄰的內(nèi)角、外角之間的數(shù)量關(guān)系,類似地,四邊形的一個外角等于
 

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