在平面直角坐標系中，已知點A（－3,1），B（－2,0），

C（0,1）,請在圖7中畫出△ABC，并畫出與△ABC

關于原點O對稱的圖形．                                         

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知，△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖①所示，A點坐標為（﹣6，0），B點坐標為（4，0），點D為BC的中點，點E為線段AB上一動點，連接DE經(jīng)過點A、B、C三點的拋物線的解析式為y=ax2+bx+8．

（1）求拋物線的解析式；

（2）如圖①，將△BDE以DE為軸翻折，點B的對稱點為點G，當點G恰好落在拋物線的對稱軸上時，求G點的坐標；

（3）如圖②，當點E在線段AB上運動時，拋物線y=ax2+bx+8的對稱軸上是否存在點F，使得以C、D、E、F為頂點的四邊形為平行四邊形？若存在，請直接寫出點F的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在m2□6m□9的“□”中任意填上“+”或“﹣”號，所得的代數(shù)式為完全平方式的概率為　 　．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖2，在△ABC中，∠C＝90°，點D，E分別在邊AC，AB上，

若∠B＝∠ADE，則下列結論正確的是

A．∠A和∠B互為補角             B． ∠B和∠ADE互為補角              

C．∠A和∠ADE互為余角          D．∠AED和∠DEB互為余角

圖2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知A，B，C三地位置如圖5所示，∠C＝90°，A，C兩地的距離是4 km，

B，C兩地的距離是3 km，則A，B兩地的距離是         km；若A地在

C地的正東方向，則Ｂ地在C地的         方向．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖9，在△ABC中，AB＝AC，點E，F分別是邊AB，AC的中點，點D在邊BC上．

若DE＝DF，AD＝2，BC＝6，求四邊形AEDF的周長．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


用3個完全相同的小正方體組成如圖所示的幾何體，則它的俯視圖是（　�。�

　  A．     B．         C．             D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一數(shù)學興趣小組為了測量河對岸樹AB的高，在河岸邊選擇一點C，從C處測得樹梢A的仰角為45°，沿BC方向后退10米到點D，再次測得A的仰角為30°，求樹高．（結果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：≈1.414，≈1.732）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


本溪市高新區(qū)2015年1月份公共財政預算收入完成259 610 000元，首月實現(xiàn)稅收收入“開門紅”．將259 610 000用科學記數(shù)法表示為　          ．

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