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某校計劃開設4門選修課:音樂、繪畫、體育、舞蹈,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查


選修課:音樂、繪畫、體育、舞蹈,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,過正五邊形ABCDE的頂點A作直線l∥BE,則∠1的度數為( 。

A.30°   B.36°    C.38°   D.45°

 

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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖,在△ABD和△FEC中,點B,C,D,E在同一直線上,且AB=FE,BC=DE,∠B=∠E.求證:∠ADB=∠FCE.

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已知兩點P1(x1,y1)、P2(x2,y2)在函數y=的圖象上,當x1>x2>0時,下列結論正確的是(  )

A.0<y1<y2 B.0<y2<y1 C.y1<y2<0 D.y2<y1<0

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一次函數y1=kx+b與y2=x+a的圖象如圖,則kx+b>x+a的解集是      

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科目:初中數學 來源: 題型:


已知拋物線C1:y=a(x+1)2﹣2的頂點為A,且經過點B(﹣2,﹣1).

(1)求A點的坐標和拋物線C1的解析式;

(2)如圖1,將拋物線C1向下平移2個單位后得到拋物線C2,且拋物線C2與直線AB相交于C,D兩點,求SOAC:SOAD的值;

(3)如圖2,若過P(﹣4,0),Q(0,2)的直線為l,點E在(2)中拋物線C2對稱軸右側部分(含頂點)運動,直線m過點C和點E.問:是否存在直線m,使直線l,m與x軸圍成的三角形和直線l,m與y軸圍成的三角形相似?若存在,求出直線m的解析式;若不存在,說明理由.

 

 

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科目:初中數學 來源: 題型:


下列說法不正確的是

A.正比例函數是一次函數的特殊形式      B.一次函數不一定是正比例函數

C.y=kx+b是一次函數                   D.2x-y=0是正比例函數

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科目:初中數學 來源: 題型:


如圖所示的折線ABC表示從甲地向乙地打長途電話所需的電話費y(元)與通話時間t(分鐘)之間的函數關系的圖象.

(1)寫出y與t之間的函數關系式;

(2)通話2分鐘應付通話費多少元?通話7分鐘呢?

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科目:初中數學 來源: 題型:


某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產部有技術工人15人,生產部為了合理制定產品的每月生產定額,統(tǒng)計了這15人某月的加工零件個數。(如下表)

每人加工零件數

540

450

300

240

210

120

人  數

1

1

2

6

3

2

(1)       寫出這15人該月加工零件數的平均數.中位數和眾數;

(2)       假設生產部負責人把每位工人的月加工零件數定為260件,你認為這個定額是否合理?

成績

劃記

頻數

百分比

不及格

9

10%

及格

正正正

18

20%

良好

正正正正正正正¯

36

40%

優(yōu)秀

正正正正正Т

27

30%

合計

90

90

100%

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