某校計劃開設4門選修課:音樂、繪畫、體育、舞蹈,學校采取隨機抽樣的方法進行問卷調查
科目:初中數學 來源: 題型:
已知兩點P1(x1,y1)、P2(x2,y2)在函數y=的圖象上,當x1>x2>0時,下列結論正確的是( )
A.0<y1<y2 B.0<y2<y1 C.y1<y2<0 D.y2<y1<0
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科目:初中數學 來源: 題型:
已知拋物線C1:y=a(x+1)2﹣2的頂點為A,且經過點B(﹣2,﹣1).
(1)求A點的坐標和拋物線C1的解析式;
(2)如圖1,將拋物線C1向下平移2個單位后得到拋物線C2,且拋物線C2與直線AB相交于C,D兩點,求S△OAC:S△OAD的值;
(3)如圖2,若過P(﹣4,0),Q(0,2)的直線為l,點E在(2)中拋物線C2對稱軸右側部分(含頂點)運動,直線m過點C和點E.問:是否存在直線m,使直線l,m與x軸圍成的三角形和直線l,m與y軸圍成的三角形相似?若存在,求出直線m的解析式;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖所示的折線ABC表示從甲地向乙地打長途電話所需的電話費y(元)與通話時間t(分鐘)之間的函數關系的圖象.
(1)寫出y與t之間的函數關系式;
(2)通話2分鐘應付通話費多少元?通話7分鐘呢?
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科目:初中數學 來源: 題型:
某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產部有技術工人15人,生產部為了合理制定產品的每月生產定額,統(tǒng)計了這15人某月的加工零件個數。(如下表)
每人加工零件數 | 540 | 450 | 300 | 240 | 210 | 120 |
人 數 | 1 | 1 | 2 | 6 | 3 | 2 |
(1) 寫出這15人該月加工零件數的平均數.中位數和眾數;
(2) 假設生產部負責人把每位工人的月加工零件數定為260件,你認為這個定額是否合理?
成績 | 劃記 | 頻數 | 百分比 |
不及格 | 正 | 9 | 10% |
及格 | 正正正 | 18 | 20% |
良好 | 正正正正正正正¯ | 36 | 40% |
優(yōu)秀 | 正正正正正Т | 27 | 30% |
合計 | 90 | 90 | 100% |
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