某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)部有技術(shù)工人15人，生產(chǎn)部為了合理制定產(chǎn)品的每月生產(chǎn)定額，統(tǒng)計(jì)了這15人某月的加工零件個(gè)數(shù)。（如下表）

每人加工零件數(shù)

540

450

300

240

210

120

人  數(shù)

1

1

2

6

3

2

（1）       寫(xiě)出這15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù).中位數(shù)和眾數(shù)；

（2）       假設(shè)生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人把每位工人的月加工零件數(shù)定為260件，你認(rèn)為這個(gè)定額是否合理？

成績(jī)

劃記

頻數(shù)

百分比

不及格

正

9

10%

及格

正正正

18

20%

良好

正正正正正正正¯

36

40%

優(yōu)秀

正正正正正Т

27

30%

合計(jì)

90

90

100%


（1）中位數(shù)是240件，眾數(shù)是240件。（2）不合理。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校計(jì)劃開(kāi)設(shè)4門(mén)選修課：音樂(lè)、繪畫(huà)、體育、舞蹈，學(xué)校采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平行四邊形ABCD中, ∠A=40º,則∠B=＿＿＿＿＿＿.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某電視臺(tái)舉辦的青年歌手電視大獎(jiǎng)賽上，六位評(píng)委給3號(hào)選手的評(píng)分如下：90，96， 91，96，95，94，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是

A.95             B.94                C.94.5              D.96 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一組數(shù)據(jù)共分6個(gè)小組，其中一個(gè)小組的數(shù)據(jù)占整個(gè)數(shù)據(jù)組的，那么這個(gè)小組在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是

A.            B.              C.              D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


今有兩人跳高成績(jī)按先后次序記錄如下.

甲.1.9  1.6  1.7  1.6  1.2  1.7  1.7  1.9  1.8  1.9

乙.1.2  1.4  1.6  1.8  1.7  1.7  1.8  1.9  1.9  2.0

請(qǐng)你運(yùn)用你學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

（1）       請(qǐng)寫(xiě)出兩跳高成績(jī)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；

（2）       裁判根據(jù)他們的成績(jī)最后評(píng)判甲獲勝，你能說(shuō)出裁判評(píng)判甲獲勝的理由嗎？

（3）       教練根據(jù)他們的成績(jī)最后選擇乙去參加比賽，你能不能說(shuō)出教練讓乙去參加比賽的理由？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有下列命題：

①兩直線平行，同旁?xún)?nèi)角相等；

②面積相等的兩個(gè)三角形全等；

③有一個(gè)角為45°的等腰三角形必為直角三角形；

④直角三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為3和4，則斜邊長(zhǎng)為5或．

其中真命題的個(gè)數(shù)是(     )

A．0       B．1       C．2       D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，A、B兩塊試驗(yàn)田相距200米，C為水源地，AC=160m，BC=120m，為了方便灌溉，現(xiàn)有兩種方案修筑水渠．

甲方案：從水源地C直接修筑兩條水渠分別到A、B；

乙方案；過(guò)點(diǎn)C作AB的垂線，垂足為H，先從水源地C修筑一條水渠到AB所在直線上的H處，再?gòu)腍分別向A、B進(jìn)行修筑．

（1）請(qǐng)判斷△ABC的形狀（要求寫(xiě)出推理過(guò)程）；

（2）兩種方案中，哪一種方案所修的水渠較短？請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


扇形的弧長(zhǎng)為10πcm，面積為120πcm2，則扇形的半徑為　　　　　　cm．

　

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同步練習(xí)冊(cè)答案