已知A,A是拋物線y=
1
2
x2上兩點,A1B1,A3B3分別垂直于x軸,垂足分別為B1,B3,點C是線段A1A3的中點,過點C作CB2垂直于x軸,垂足為B2,CB2交拋物線于點A2

(1)如圖1,已知A1,A3兩點的橫坐標(biāo)依次為1,3,求線段CA2的長;
(2)如圖2,若將拋物線y=
1
2
x2改為拋物線y=
1
2
x2-x+1,且A1,A2,A3三點的橫坐標(biāo)為連續(xù)的整數(shù),其他條件不變,求線段CA2的長;
(3)若將拋物線y=
1
2
x2改為拋物線y=ax2+bx+c(a>0),A1,A2,A3三點的橫坐標(biāo)為連續(xù)整數(shù),其他條件不變,試猜想線段CA2的長(用a,b,c表示,并直接寫出答案).
(1)∵A1,A3的橫坐標(biāo)依次為1,3,
∴A1B1=
1
2
×12=
1
2
,A3B3=
1
2
×32=
9
2
,
由已知可得A1B1CB2A3B3
又∵C為A1A3的中點,
∴B2為B1B3的中點,
∴B2點的橫坐標(biāo)為2,
∴A2B2=
1
2
×22=2,
而CB2=
1
2
(A1B1+A3B3
=
1
2
1
2
+
9
2
)+
5
2

∴CA2=CB2-A2B2=
5
2
-2
=
1
2


(2)設(shè)A1,A2,A3三點的橫坐標(biāo)依次為n-1,n,n+1,
則A1B1=
1
2
(n-1)2-(n-1)+1,A2B2=
1
2
n2-n+1,
A3B3=
1
2
(n+1)2-(n+1)+1,
由已知可得A1B1A3B3AB2,
∴CB2=
1
2
(A1B1+A3B3
=
1
2
[
1
2
(n-1)2-(n-1)+1+
1
2
(n+1)2-(n+1)+1]
=
1
2
n2-n+
3
2
,
∴CA2=CB2-A2B2=
1
2
n2-n+
3
2
-(
1
2
n2-n+1)=
1
2


(3)當(dāng)a>0時,CA2=a.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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(1)如圖建立直角坐標(biāo)系,當(dāng)球飛行的路線為一拋物線時,求此拋物線的解析式.
(2)已知球門高為2.44米,問此球能否射中球門(不計其它情況).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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(1)求拋物線的解析式;
(2)求△ABC的面積;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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(3)如圖②,在拋物線上是否存在點C,使△ABC為直角三角形?若存在,求出點C的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(-2,0)、B(4,0)、C(0,4)三點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)此拋物線有最大值還是最小值?請求出其最大或最小值;
(3)若點D(2,m)在此拋物線上,在y軸的正半軸上是否存在點P,使得△BDP是等腰三角形?若存在,請求出所有符合條件的P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:m、n是方程x2-6x+5=0的兩個實數(shù)根,且m<n,拋物線y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過點A(m,0)、B(0,n).
(1)求這個拋物線的解析式;
(2)設(shè)(1)中拋物線與x軸的另一交點為C,拋物線的頂點為D,試求出點C、D的坐標(biāo)和△BCD的面積;
(3)P是線段OC上的一點,過點P作PH⊥x軸,與拋物線交于H點,若直線BC把△PCH分成面積之比為2:3的兩部分,請求出P點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

服裝店銷售一種進價為50元的襯衣,生產(chǎn)廠家規(guī)定售價為60元-170元,當(dāng)定價為60元時,平均每周可賣出70件,定價每漲價10元,每周少買5件,現(xiàn)將這種襯衣售價定為x元(規(guī)定x是10的整數(shù)倍),這種襯衣每周銷售件數(shù)為y件,每周賣這種襯衣所得的利潤為w元,
(1)請直接寫出y與x的函數(shù)關(guān)系(不必寫x的取值范圍)
(2)請求出w與x的函數(shù)關(guān)系(不必寫x的取值范圍)
(3)要想每周取得2500元利潤,并且讓顧客得到實惠,應(yīng)將售價定為多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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2
3
x2+
8
3
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(2)是否存在這樣的矩形ABCD,它的周長p=9?試證明你的結(jié)論.

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