分解因式：=___________________．

 

.

【解析】

試題分析：要將一個(gè)多項(xiàng)式分解因式的一般步驟是首先看各項(xiàng)有沒(méi)有公因式，若有公因式，則把它提取出來(lái)，之后再觀察是否是完全平方公式或平方差公式，若是就考慮用公式法繼續(xù)分解因式.因此，

先提取公因式后繼續(xù)應(yīng)用完全平方公式分解即可：。

考點(diǎn)：提公因式法和應(yīng)用公式法因式分解.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列計(jì)算中，運(yùn)算正確的有幾個(gè)（ ）

(1)

(2)

(3) ]

(4)

(5)，則 ，

A、4個(gè) B、3個(gè) C、2個(gè) D、1個(gè)

 

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計(jì)算：

 

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如圖，AB為⊙O直徑，C、D為⊙O上不同于A、B的兩點(diǎn)，∠ABD=2∠BAC，連接CD.過(guò)點(diǎn)C作CE⊥DB，垂足為E，直線AB與CE相交于F點(diǎn).

（1）求證：CF為⊙O的切線；

（2）當(dāng)BF=5,時(shí)，求BD的長(zhǎng).

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年北京市海淀區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

解方程組：

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年北京市海淀區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，AB∥CD，點(diǎn)E在CA的延長(zhǎng)線上.若∠BAE=40°，則∠ACD的大小為（ ）

A．150° B．140° C．130° D．120°

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年北京市房山區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列材料：

我們定義：若一個(gè)四邊形的一條對(duì)角線把四邊形分成兩個(gè)等腰三角形，則稱這條對(duì)角線叫這個(gè)四邊形的和諧線，這個(gè)四邊形叫做和諧四邊形．如正方形就是和諧四邊形.

結(jié)合閱讀材料，完成下列問(wèn)題：

（1） 下列哪個(gè)四邊形一定是和諧四邊形（ ）

A．平行四邊形 B．矩形 C．菱形 D．等腰梯形

（2）如圖，等腰Rt△ABD中，∠BAD=90°.若點(diǎn)C為平面上一點(diǎn)，AC為凸四邊形ABCD的和諧線，且AB=BC, 請(qǐng)直接寫(xiě)出∠ABC的度數(shù).

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年北京市房山區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，直線l1∥l2，∠1=∠2=35°，∠P=90°，則∠3等于（ ）

A．50° B．55° C．60° D．65°

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年北京市懷柔區(qū)中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

計(jì)算：

 

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