【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(﹣1,5),點B的坐標為(﹣3,1).
(1)在平面直角坐標系中作線段AB關于y軸對稱的線段A1B1(A與A1,B與B1對應);
(2)求△AA1B1的面積;
(3)在y軸上存在一點P,使PA+PB的值最小,則點P的坐標為________.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】大雙,小雙的媽媽申購到一張北京奧運會的門票,兄弟倆決定分別用標有數(shù)字且除數(shù)字以外沒有其它任何區(qū)別的小球,各自設計一種游戲確定誰去.
大雙:A袋中放著分別標有數(shù)字1,2,3的三個小球,B袋中放著分別標有數(shù)字4,5的兩個小球,且都已各自攪勻,小雙蒙上眼睛從兩個口袋中各取出1個小球,若兩個小球上的數(shù)字之積為偶數(shù),則大雙得到門票;若積為奇數(shù),則小雙得到門票.
小雙:口袋中放著分別標有數(shù)字1,2,3的三個小球,且已攪勻,大雙,小雙各蒙上眼睛有放回地摸1次,大雙摸到偶數(shù)就記2分,摸到奇數(shù)記0分;小雙摸到奇數(shù)就記1分,摸到偶數(shù)記0分,積分多的就得到門票.(若積分相同,則重復第二次.)
(1)大雙設計的游戲方案對雙方是否公平?請你運用列表或樹狀圖說明理由;
(2)小雙設計的游戲方案對雙方是否公平?不必說理.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在四邊形ABCD中,點E在AD上,∠BCE=∠ACD=90°,∠BAC=∠D,BC=CE.
(1)求證:AC=CD;
(2)若AC=AE,求∠DEC的度數(shù).
【答案】(1)證明見解析;(2)112.5°.
【解析】試題分析: 根據(jù)同角的余角相等可得到結合條件,再加上 可證得結論;
根據(jù) 得到 根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到 由平角的定義得到
試題解析: 證明:
在△ABC和△DEC中, ,
(2)∵∠ACD=90°,AC=CD,
∴∠1=∠D=45°,
∵AE=AC,
∴∠3=∠5=67.5°,
∴∠DEC=180°-∠5=112.5°.
【題型】解答題
【結束】
21
【題目】一個零件的形狀如圖所示,工人師傅按規(guī)定做得∠B=90°,
AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,假如這是一塊鋼板,你能幫工人師傅計算一下這塊鋼板的面積嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學舉行“慶祝中華人民共和國成立70周年”知識預賽,學生會把成績(分)分成五組:A組:;B組:;C組:;D組:;E組:.
統(tǒng)計后繪制成如下兩個統(tǒng)計圖(不完整).
(1)直接填空:
①的值為_________;
②在圖2中,組的扇形圓心角的度數(shù)為_________.
(2)在圖1中,畫出所對應的條形圖;
(3)若學生會計劃從預賽中選拔前30名進入復賽,則進入復賽的成績應不低于多少分?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,P是∠AOB的平分線上的一點,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分別為C,D.下列結論 不一定成立的是( )
A.∠AOP=∠BOPB.PC=PD
C.∠OPC=∠OPDD.OP=PC+PD
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(閱讀)例題:在等腰三角形中,若,求的度數(shù).
點點同學在思考時是這樣分析的:,都可能是頂角或底角,因此需要進行分類.他認為畫“樹狀圖”可以幫我們不重復,不遺漏地分類(如圖),據(jù)此可求出的度數(shù).
(解答)
由以上思路,可得的度數(shù)為__________;
(應用)
將一個邊長為5,12,13的直角三角形拼上一個三角形后可以拼成一個等腰三角形,圖2就是其中的一種拼法.請你利用備用圖畫出三種可能的情形,使得拼成的等腰三角形腰長為13.
(注意:請對所拼成圖形中的線段長度標注數(shù)據(jù))
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】興發(fā)服裝店老板用4500元購進一批某款T恤衫,由于深受顧客喜愛,很快售完,老板又用4950元購進第二批該款式T恤衫,所購數(shù)量與第一批相同,但每件進價比第一批多了9元.
(1)第一批該款式T恤衫每件進價是多少元?
(2)老板以每件120元的價格銷售該款式T恤衫,當?shù)诙?/span>T恤衫售出時,出現(xiàn)了滯銷,于是決定降價促銷,若要使第二批的銷售利潤不低于650元,剩余的T恤衫每件售價至少要多少元?(利潤=售價﹣進價)
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【題目】一個正整數(shù)m能寫成m=(a﹣b)(a+b)(a、b均為正整數(shù),且a≠b),則稱m為“完美數(shù)”,a、b為m的一個完美變形,在m的所有完美變形中,若a2+b2最大,則稱a、b為m的最佳完美變形,此時F(m)=a2+b2.例如:12=(4+2)(4﹣2),12為“完美數(shù)”,4和2為12的一個完美變形,32=(9+7)(9﹣7)=(6+2)(6﹣2),因為92+72>62+22,所以9和7是32的最佳完美變形,所以F(32)=130.
(1)8 (填“是”或“不是”)完美數(shù);10 (填“是”或“不是”)完美數(shù);13 (填“是”或“不是”)完美數(shù);
(2)求F(48);
(3)若一個兩位數(shù)n的十位數(shù)字和個位數(shù)字分別為x,y(1≤x≤y≤9),n為“完美數(shù)”且x+y能被8整除,求F(n)的最小值.
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