如圖,動(dòng)點(diǎn)A(a,b)在雙曲線y=
6
x
(x>0)圖象上,以A為直角頂點(diǎn)作等腰Rt△ABC(點(diǎn)B在C的左側(cè),且均在x軸上).
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出a•b的值;
(2)若B(-1,0),且a、b都為整數(shù)時(shí),試求線段BC的長(zhǎng).
(3)直線AC與雙曲線y=
6
x
(x>0)圖象上交于另一點(diǎn)E.問(wèn):在點(diǎn)A整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,AC•EC的值是否會(huì)發(fā)生變化?若不會(huì),請(qǐng)求出它的值;若會(huì),請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):反比例函數(shù)綜合題
專(zhuān)題:
分析:(1)把A(a,b)代入雙曲線y=
6
x
(x>0)即可求得;
(2)根據(jù)△ABC是等腰直角三角形,即可得到直線AB的解析式的一次項(xiàng)系數(shù),然后利用待定系數(shù)法即可求得AB的解析式,解AB的解析式與反比例函數(shù)的解析式組成的方程組求得A的坐標(biāo),然后根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求得BC的長(zhǎng);
(3)作EF⊥BC于點(diǎn)F.利用a、b表示出直線AC的解析式,然后利用一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系即可求得E的坐標(biāo),利用a、b表示出AC和EC的長(zhǎng),從而求解.
解答:解:(1)把A(a,b)代入雙曲線y=
6
x
(x>0)得:ab=6;

(2)∵△ABC是等腰Rt△ABC,
∴∠ABC=45°,
設(shè)直線AB的解析式是y=x+b,把(-1,0)代入得:-1+b=0,
解得:b=1,
則AB的解析式是:y=x+1,
根據(jù)題意得:
y=x+1
y=
6
x

解得:
x=2
y=3
x=-3
y=-2
(舍去),
則A的坐標(biāo)是:(2,3),
過(guò)A作AD⊥BC于點(diǎn)D.
則BD=3,
∴BC=2BD=6;

(3)作EF⊥BC于點(diǎn)F.
A的坐標(biāo)是(a,b),則OD=a,DC=AD=b,
則C的坐標(biāo)是(a+b,0),AC=
2
b,
設(shè)直線AC的解析式是y=-x+c,
則-a-b+c=0,
解得:c=a+b,
則直線AC的解析式是:y=-x+a+b,
令-x+a+b=
6
x
,
則x2-(a+b)x+6=0,
則方程的兩根的和是a+b,而A的橫坐標(biāo)是a,則E的橫坐標(biāo)是b.
則FC=a+b-b=a,
則EC=
2
FC=
2
a,
∴AC•EC=
2
b•
2
a=2ab=2×6=12.
點(diǎn)評(píng):本題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式以及等腰直角三角形的性質(zhì),函數(shù)圖象交點(diǎn)的求法,正確求得E的橫坐標(biāo)是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=6cm,點(diǎn)P從B出發(fā)向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,點(diǎn)Q從C出發(fā),沿C-D-A方向運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s,P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)終點(diǎn)A時(shí),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s).

(1)當(dāng)點(diǎn)P是線段BC的中點(diǎn)時(shí),求AP的長(zhǎng);
(2)t為何值時(shí),四邊形AQCP是平行四邊形;
(3)t為何值時(shí),△PCQ是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四個(gè)一樣大小的小矩形拼成一個(gè)大矩形,如果大矩形的周長(zhǎng)為12cm,求小矩形的周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AF=2BF,CE=3AE,CD=2BD.連接CF交DE于P點(diǎn),求DP、EP的比值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

畫(huà)出一次函數(shù)y=-2x+4的圖象,并回答:當(dāng)函數(shù)值為正時(shí),x的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC的邊AB為⊙O的直徑,BC與圓交于點(diǎn)D,D為BC的中點(diǎn),過(guò)D作DE⊥AC于E.
(1)求證:AB=AC;
(2)求證:DE為⊙O的切線;
(3)若AB=13,sinB=
12
13
,求CE的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)A,點(diǎn)B在第一,三象限的角平分線上,P為直線AB上的一點(diǎn),PA=PB,AM、BN分別垂直與x軸、y軸,連接PM、PN.
(1)求直線AB的解析式;
(2)如圖1,P、A、B在第三象限,猜想PM,PN之間的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)P、A在第三象限,點(diǎn)B在第一象限,如圖2其他條件不變,(2)中的結(jié)論還成立嗎,請(qǐng)證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
3y-1
33-2x
互為相反數(shù),且x-y+4的平方根是它本身,則x=
 
,y=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x-2y=3,則2x-4y-7=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案