某校準(zhǔn)備購買A,B兩種型號(hào)的鋼筆共100支,已知購買1支A型號(hào)鋼筆比1支B型號(hào)鋼筆多20元,若用200元購買A型鋼筆和用40元購買B型鋼筆,則購買A,B兩種型號(hào)鋼筆的數(shù)量相等
(1)求購買1支A型號(hào)鋼筆和1支B型號(hào)鋼筆各需多少錢?
(2)若購買B型鋼筆的數(shù)量不超過A型鋼筆數(shù)量的9倍,則學(xué)校這次購買100支鋼筆,至少花費(fèi)多少元?
考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用
專題:
分析:(1)設(shè)購買1支A型號(hào)鋼筆需x元,購買1支B型號(hào)鋼筆需(x-20)元,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:用200元購買A型鋼筆的數(shù)量=用40元購買B型鋼筆的數(shù)量,根據(jù)等量關(guān)系列出方程可得購買1支A型號(hào)鋼筆的價(jià)錢,進(jìn)而可得購買1支B型號(hào)鋼筆的價(jià)錢;
(2)設(shè)購買B型鋼筆的數(shù)量a支,則購買A型鋼筆的數(shù)量是(100-a)支,由題意得不等關(guān)系:購買B型鋼筆的數(shù)量≤A型鋼筆數(shù)量的9倍,根據(jù)不等關(guān)系可得a的取值范圍,再確定數(shù)量,然后可計(jì)算出至少花費(fèi)多少元.
解答: 解:(1)設(shè)購買1支A型號(hào)鋼筆需x元,購買1支B型號(hào)鋼筆需(x-20)元,由題意得:
200
x
=
40
x-20
,
解得:x=25,
經(jīng)檢驗(yàn):x=25是原方程的解,
購買1支B型號(hào)鋼筆需:25-20=5(元),
答:購買1支A型號(hào)鋼筆需25元,購買1支B型號(hào)鋼筆需5元;

(2)設(shè)購買B型鋼筆的數(shù)量a支,則購買A型鋼筆的數(shù)量是(100-a)支,由題意得:
a≤9(100-a),
解得:a≤90,
∵a為整數(shù),
∴a≥0,
∴0≤a≤90,
∵B型鋼筆花費(fèi)少,因此要使總的花費(fèi)少,要多買B型,
∴a=90時(shí),花費(fèi)最少,
5×90+10×25=700(元).
答:至少花費(fèi)700元.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了分式方程和不等式的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系和不等關(guān)系,列出方程和不等式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商店積壓了一批商品,為了盡快售出,該商店采取了如下方案銷售:該商品原來的價(jià)格是每件m元,加價(jià)50%后,又降價(jià)30%.
(1)經(jīng)過兩次調(diào)價(jià)后,該批商品每件的價(jià)格可以表示為
 
元(用含m的代數(shù)式表示,并化簡)
(2)如果該商品原來的價(jià)格是每件100元,那么經(jīng)過兩次調(diào)價(jià)后的價(jià)格是每件多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、一個(gè)數(shù)的倒數(shù)等于它本身的只有1
B、一個(gè)數(shù)的平方根等于它本身的是1,0
C、一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根等于它本身的只有1,0
D、一個(gè)數(shù)的立方根等于它本身的只有1,0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AC平分∠BAD,∠B=∠D,AB=8cm,則AD=(  )
A、6cmB、8cm
C、10cmD、4cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a2+3a+1=0,求a+
1
a

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列方程為一元一次方程的是( 。
A、x+3=0
B、x+2y=3
C、x2=2x
D、
1
y
+y=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三個(gè)連續(xù)偶數(shù)中,中間的一個(gè)為2n,這三個(gè)數(shù)的和為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(-1)3-
1
4
×[2-(-3)2]
(2)解方程:
2x+1
3
+1=
x+3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖它們是按一定規(guī)律排列的,依照此規(guī)律,第10個(gè)圖形共有
 
個(gè)★.

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