已知等邊△ABC的邊長(zhǎng)為4cm,AD,BE,CF是三條高,若以點(diǎn)A為圓心,以2
3
cm為半徑畫圓,則A,B,C,D,E,F(xiàn)中,點(diǎn)
 
在⊙A上,點(diǎn)
 
在⊙A內(nèi),點(diǎn)
 
在⊙A外.
考點(diǎn):點(diǎn)與圓的位置關(guān)系
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得AE=AF=
1
2
AB=2cm,AD=
3
2
AB=2
3
,則AE<r,AF<r,AB>r,AC>r,AD=r,然后根據(jù)點(diǎn)與圓的位置關(guān)系求解.
解答:解:∵AD、BE、CF為等邊三角形ABC的三條高,
∴AE=AF=
1
2
AB=2cm,AD=
3
2
AB=2
3
,
∵半徑為r=2
3
cm,
∴AE<r,AF<r,AB>r,AC>r,AD=r,
∴點(diǎn)D在⊙A上,點(diǎn)E、F在⊙A內(nèi),點(diǎn)B、C在⊙A外.
故答案為D,E、F,B、C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了點(diǎn)與圓的位置關(guān)系:設(shè)⊙O的半徑為r,點(diǎn)P到圓心的距離OP=d,則有點(diǎn)P在圓外?d>r;點(diǎn)P在圓上?d=r;點(diǎn)P在圓內(nèi)?d<r.也考查了等邊三角形的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

看圖填空:
(1)∠AOB+∠BOC=
 
;
(2)∠AOC+
 
=∠AOD;
(3)∠BOD-∠COD=
 

(4)∠AOD-
 
=∠AOB;
(5)∠AOD=
 
+
 
+
 
=
 
+
 
=
 
+
 
;
(6)∠BOC=∠AOD-
 
-
 
=
 
-
 
=
 
-
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩隊(duì)開展足球?qū)官悾?guī)定每勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分.甲隊(duì)和乙隊(duì)比賽了10場(chǎng),甲隊(duì)負(fù)了2場(chǎng),一共得了20分,甲隊(duì)勝了多少場(chǎng)?平了多少場(chǎng)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在一個(gè)長(zhǎng)為300米,寬為200米的長(zhǎng)方形場(chǎng)地上修三條不同形狀的小路,剩余部分作為綠化區(qū)種植花草.已知三條小路的邊緣長(zhǎng)都為x,讓各條小路的兩邊分別平行.若綠化面積為53200平方米,求小路的邊緣長(zhǎng)x.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△OAB中,OA=4,AB=5,點(diǎn)C在OA上,AC=1,⊙P的圓心P在線段BC上,且⊙P與邊AB,AO都相切,切點(diǎn)分別為E、F.若反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)的圖象經(jīng)過圓心P.
(1)試求反比例函數(shù)的解析式;
(2)直接寫出切點(diǎn)E和F的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)-
(-
1
3
)2

(2)(-2
3
2;
(3)-
(
2
7
)2
×
(-
2
7
)2
×(-
π
-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把一塊等腰直角三角板△ABC,∠C=90°,BC=5,AC=5.現(xiàn)將△ABC沿CB方向平移到△A′B′C′的位置,若平移距離為x(0≤x≤5),△ABC與△A′B′C′的重疊部分的面積y,則y=
 
(用含x的代數(shù)式表示y).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn):
(1)
49
=
 

(2)
(-4)2
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一段拋物線C1對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=-x(x-4)(0≤x≤4),它與x軸交于點(diǎn)O,A1;將C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°得到C2,交x軸于點(diǎn)A2;將C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°得到C3,交x軸于點(diǎn)A3;…如此進(jìn)行下去,直至得C16.若P(61,n)在第16段拋物線C16上,則n=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案