函數(shù)y=
-1-2x
的自變量x的取值范圍是（　�。�
A、x≥-
1
2
B、x≤-
1
2
C、x≥
1
2
D、x≤
1
2
考點(diǎn)：函數(shù)自變量的取值范圍
專題：計(jì)算題
分析：讓二次根式中的被開方數(shù)為非負(fù)數(shù)列式求值即可．
解答：解：由題意得：-1-2x≥0，
解得x≤-
1
2
．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：考查求函數(shù)自變量的取值；用到的知識(shí)點(diǎn)為：二次根式有意義，被開方數(shù)為非負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知25x=2000，80y=2000，求
1
x
+
1
y
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)x、y、z均為正實(shí)數(shù)，且滿足  
z+2x+2y
x+y
＜
x+2y+2z
y+z
＜
y+2x+2z
z+x
，則x、y、z三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一個(gè)六邊形的六個(gè)內(nèi)角都是120°，連續(xù)四邊的長(zhǎng)依次是2.7，3，5，2，求該六邊形周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)探究：下面設(shè)想用電腦模擬臺(tái)球游戲，為簡(jiǎn)單起見，約定：①每個(gè)球或球袋都視為一點(diǎn)，如不遇障礙，各球均沿直線前進(jìn)；②A球擊中B球，意味著B球在A球前進(jìn)的路線上，且B球被撞擊后沿著A球原來的方向前進(jìn)；③球撞及桌邊后的反彈角等于入射角．
如圖，設(shè)桌面上只剩下白球A和6號(hào)球B，希望A球撞擊桌邊上C點(diǎn)后反彈，再擊中B球．
（1）給出一個(gè)算法（在電腦程序設(shè)計(jì)中把解決問題的方法稱為算法），告知電腦怎樣找到點(diǎn)C，并求出C點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）設(shè)桌邊RQ上有球袋S（100，120），給出一個(gè)算法，判定6號(hào)球被從C點(diǎn)反彈出的白球撞擊后，能否落入球袋S中（假定6號(hào)球被撞擊后的速度足夠大）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解不等式
5x+71
9
≥
2x
4
-62，并把它的解集表示在數(shù)軸上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在△ABC中，AB=AC，M、N分別是AB、AC的中點(diǎn)，D、E為BC上的點(diǎn)，連接DN、EM，若AB=10cm，BC=16cm，DE=8cm，則圖中陰影部分的面積為（　�。�
A、4cm2
B、6cm2
C、8cm2
D、12cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2004年9月，重慶、四川遭遇特大洪澇災(zāi)害，中央財(cái)政緊急安排救濟(jì)補(bǔ)助費(fèi)用于幫助解決災(zāi)區(qū)安置災(zāi)民的基本生活困難問題．有一救災(zāi)指揮部，將救災(zāi)物品裝入34個(gè)集裝箱：4噸的集裝箱3個(gè)，3噸的集裝箱4個(gè)，2.5噸的集裝箱5個(gè)，1.5噸的集裝箱10個(gè)，1噸的集裝箱12個(gè)，那么至少需要多少輛載重5噸的汽車才能一次將這些救災(zāi)物品運(yùn)走？提出你的運(yùn)輸方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，AC、BC是弦，D是
BC
的中點(diǎn)，DE⊥AB于E，交BC于F．已知AC=6，⊙O的半徑是5．
（1）求證：BC=2DE；
（2）求tan∠CBD的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案