【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,AD=2,E為AB的中點(diǎn),F為EC上一動(dòng)點(diǎn),P為DF中點(diǎn),連接PB,則PB的最小值是( )
A.2B.4C.D.2
【答案】D
【解析】
根據(jù)中位線定理可得出點(diǎn)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)軌跡是經(jīng)過(guò)CD中點(diǎn)并且平行于EC的一條線段,再根據(jù)垂線段最短可得當(dāng)BP⊥P1P2時(shí),PB取得最小值;由矩形的性質(zhì)以及已知的數(shù)據(jù)即可知BP1⊥P1P2,故BP的最小值為BP1的長(zhǎng),由勾股定理求解即可.
解:如圖:
當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)C重合時(shí),點(diǎn)P在P1處,CP1=DP1,
當(dāng)點(diǎn)F與點(diǎn)E重合時(shí),點(diǎn)P在P2處,EP2=DP2,
∴P1P2∥CE且P1P2= CE
當(dāng)點(diǎn)F在EC上除點(diǎn)C、E的位置處時(shí),有DP=FP
由中位線定理可知:P1P∥CE且P1P= CF
∴點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)軌跡是線段P1P2,
∴當(dāng)BP⊥P1P2時(shí),PB取得最小值
∵矩形ABCD中,AB=4,AD=2,E為AB的中點(diǎn),
∴△CBE、△ADE、△BCP1為等腰直角三角形,CP1=2
∴∠ADE=∠CDE=∠CP1B=45°,∠DEC=90°
∴∠DP2P1=90°
∴∠DP1P2=45°
∴∠P2P1B=90°,即BP1⊥P1P2,
∴BP的最小值為BP1的長(zhǎng)
在等腰直角BCP1中,CP1=BC=2
∴PB的最小值是
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了豐富學(xué)生課余生活,計(jì)劃開設(shè)以下課外活動(dòng)項(xiàng)目:A—版畫,B—機(jī)器人,C—航模,D—園藝種植.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每位學(xué)生必須選且只能選一個(gè)項(xiàng)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有 人;扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選“D—園藝種植”的學(xué)生人數(shù)所占圓心角的度數(shù)是 °
(2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校學(xué)生總數(shù)為1000人,試估計(jì)該校學(xué)生中最喜歡“機(jī)器人”和最喜歡“航模”項(xiàng)目的總?cè)藬?shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在足夠大的空地上有一段長(zhǎng)為a米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個(gè)矩形菜園ABCD,其中AD≤MN,已知矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米木欄.
(1)若a=20,所圍成的矩形菜園的面積為450平方米,求所利用舊墻AD的長(zhǎng);
(2)求矩形菜園ABCD面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=4,點(diǎn)O是邊AC的中點(diǎn),連接OB,將△AOB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α°至△ANM,連接CM,點(diǎn)P是線段CM的中點(diǎn),連接PB,PN.
(1)如圖1,當(dāng)α=180時(shí),請(qǐng)直接寫出線段PN和PB之間滿足的位置和數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,當(dāng)0<α<180時(shí),請(qǐng)?zhí)剿骶段PN和PB之間滿足何位置和數(shù)量關(guān)系?證明你的結(jié)論
(3)當(dāng)△AOB旋轉(zhuǎn)至C,M,N三點(diǎn)共線時(shí),線段BP的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD為臺(tái)球桌面,AD=240cm,AB=120cm,球目前在G點(diǎn)位置,AG=80cm,如果小丁瞄準(zhǔn)BC邊上的點(diǎn)F將球打過(guò)去,經(jīng)過(guò)點(diǎn)F反彈后碰到CD邊上的點(diǎn)H,再經(jīng)過(guò)點(diǎn)H反彈后,球剛好彈到AD邊的中點(diǎn)E處落袋.
(1)求證:△BGF∽△DHE;
(2)求BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了提高學(xué)生的閱讀能力,我市某校開展了“讀好書,助成長(zhǎng)”的活動(dòng),并計(jì)劃購(gòu)置一批圖書,購(gòu)書前,對(duì)學(xué)生喜歡閱讀的圖書類型進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題:
(1)本次調(diào)查共抽取了 名學(xué)生,兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的m= ,n= .
(2)已知該校共有3600名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校喜歡閱讀“A”類圖書的學(xué)生約有多少人?
(3)學(xué)校將舉辦讀書知識(shí)競(jìng)賽,九年級(jí)1班要在本班3名優(yōu)勝者(2男1女)中隨機(jī)選送2人參賽,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求被選送的兩名參賽者為一男一女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,點(diǎn)A(3,3),點(diǎn)B(4,0),點(diǎn)C(0,-1).
(1)以點(diǎn)C為中心,把△ABC逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形△A’B’C’(要求尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)在(1)的條件下,
①點(diǎn)A經(jīng)過(guò)的路徑AA’的長(zhǎng)為________;(結(jié)果保留)
②寫出B’的坐標(biāo)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ADC=∠ACB=90°,E為AB的中點(diǎn),連接CE,連接DE交AC于F,AD=4,AB=6.
(1)求證:△ADC∽△ACB;
(2)求AC的值;
(3)求的值.
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