【題目】【問題探究】

1)如圖1,銳角△ABC中,分別以AB、AC為邊向外作等腰△ABE和等腰△ACD,使AE=AB,AD=AC,∠BAE=∠CAD,連接BD,CE,試猜想BDCE的大小關(guān)系,并說明理由.

【深入探究】

2)如圖2,四邊形ABCD中,AB=7cm,BC=3cm,∠ABC=∠ACD=∠ADC=45,求BD的長(zhǎng).

3)如圖3,在(2)的條件下,當(dāng)△ACD在線段AC的左側(cè)時(shí),求BD的長(zhǎng).

【答案】1BD=CE.理由參見解析;(2cm;(3)(cm

【解析】試題分析:(1)首先根據(jù)等式的性質(zhì)證明∠EAC=∠BAD,則根據(jù)SAS即可證明△EAC≌△BAD,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可證明;

2)在△ABC的外部,以A為直角頂點(diǎn)作等腰直角△BAE,使∠BAE=90°,AE=AB,連接EA、EB、EC,證明△EAC≌△BAD,證明BD=CE,然后在直角三角形BCE中利用勾股定理即可求解;

3)在線段AC的右側(cè)過點(diǎn)AAE⊥AB于點(diǎn)A,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,證明△EAC≌△BAD,證明BD=CE,即可求解.

試題解析:解:(1BD=CE

理由是:∵∠BAE=∠CAD,∴∠BAE+∠BAC=∠CAD+∠BAC,即∠EAC=∠BAD,在△EAC△BAD中,∵AE=AB,∠EAC=∠BAD,AC=AD∴△EAC≌△BAD,∴BD=CE

2)如圖2,在△ABC的外部,以A為直角頂點(diǎn)作等腰直角△BAE,使∠BAE=90°,AE=AB,連接EA、EBEC∵∠ACD=∠ADC=45°,∴AC=AD,∠CAD=90°,∴∠BAE+∠BAC=∠CAD+∠BAC,即∠EAC=∠BAD,在△EAC△BAD中,∵AE=AB,∠EAC=∠BADAC=AD,∴△EAC≌△BAD,∴BD=CE∵AE=AB=3∴BE==(不化簡(jiǎn)不必扣分),∠AEC=∠AEB=45°,又∵∠ABC=45°,∴∠ABC+∠ABE=45°+45°=90°∴EC===,∴BD=CE=

3)如圖3,在線段AC的右側(cè)過點(diǎn)AAE⊥AB于點(diǎn)A,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接BE∵AE⊥AB,∴∠BAE=90°,又∵∠ABC=45°∴∠E=∠ABC=45°,∴AE=AB=3,BE==,又∵∠ACD=∠ADC=45°,∴∠BAE=∠DAC=90°,∴∠BAE﹣∠BAC=∠DAC﹣∠BAC,即∠EAC=∠BAD,在△EAC△BAD中,∵AE=AB,∠EAC=∠BAD,AC=AD,∴△EAC≌△BAD∴BD=CE,∵BC=1,∴BD=CE==cm).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】平面內(nèi)的兩條直線有相交和平行兩種位置關(guān)系.

(1)AB∥CD.如圖1,點(diǎn)P在AB,CD外部時(shí),由AB∥CD,有∠B=∠BOD.又因?yàn)椤螧OD是△POD的外角,故∠BOD=∠BPD +∠D ,得∠BPD=∠B-∠D.如圖2,將點(diǎn)P移到AB,CD內(nèi)部,以上結(jié)論是否成立?若不成立,則∠BPD,∠B,∠D之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論.

(2)在圖2中,將直線AB繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度交直線CD于點(diǎn)Q,如圖3,則∠BPD,∠B,∠D,∠BQD之間有何數(shù)量關(guān)系?說明理由.

(3)根據(jù)(2)的結(jié)論,求圖4中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果將拋物線y=x2+2向右平移1個(gè)單位,那么所得新拋物線的表達(dá)式是(
A.y=x2+3
B.y=(x﹣1)2+2
C.y=(x+1)2+2
D.y=x2+1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若m是一元二次方程x2﹣5x﹣2=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,則2014﹣m2+5m的值是(
A.2011
B.2012
C.2013
D.2014

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC,C90°,B30°以點(diǎn)A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧分別交AB,AC于點(diǎn)MN,再分別以點(diǎn)M,N為圓心大于MN長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P連結(jié)AP并延長(zhǎng),BC于點(diǎn)D則下列說法中,正確的個(gè)數(shù)是( )

①AD∠BAC的平分線;②∠ADC60°;點(diǎn)DAB的中垂線上;④SDAC∶SABC1∶3.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在有理數(shù)2、3、-4、-5、6中,任取兩個(gè)數(shù)相乘所得積最大是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,O直徑AB和弦CD相交于點(diǎn)E,AE=2,EB=6,DEB=30°,求弦CD長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點(diǎn),以AB,BD為鄰邊作平行四邊形ABDE,連接AD,EC.

(1)求證:ADC≌△ECD;

(2)當(dāng)點(diǎn)D在什么位置時(shí),四邊形ADCE是矩形,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸相交于A(﹣2,0),B(4,0),與y軸相交于點(diǎn)C,且拋物線經(jīng)過點(diǎn)(2,2).

(1)求此拋物線的解析式;

(2)在拋物線的對(duì)稱軸上找一點(diǎn)H,使AH+CH最小,并求出點(diǎn)H的坐標(biāo);

(3)在第四象限內(nèi),拋物線上是否存在點(diǎn)M,是的以點(diǎn)A、B、M為頂點(diǎn)的三角形與ABC相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案