某人在草原上散步，從O點(diǎn)出發(fā)，向東行8km、又折向北前進(jìn)2km，遇到障礙又向西走3km，再向北前進(jìn)6km，然后又向東走1km，到達(dá)目的地P點(diǎn)．以點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，正東、正北分別為x軸、y軸的正方向，用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示1km，建立直角坐標(biāo)系，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)．
考點(diǎn)：坐標(biāo)確定位置
專題：
分析：根據(jù)平面直角坐標(biāo)系的定義建立平面直角坐標(biāo)系，然后根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線確定出最后的點(diǎn)P即可．
解答：解：如圖所示，點(diǎn)P的坐標(biāo)為（6，8）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了坐標(biāo)確定位置，主要利用了平面直角坐標(biāo)系的定義和在平面直角坐標(biāo)系中確定點(diǎn)的位置的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出下列說法：
①兩條直線被第三條直線所截，內(nèi)錯(cuò)角相等；
②等角的余角相等；
③從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段，叫做點(diǎn)到直線的距離；
④互補(bǔ)的角是鄰補(bǔ)角．  
其中正確的說法有（　　）
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不用計(jì)算器或數(shù)學(xué)用表計(jì)算sin15°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

△ABC中，AB=AC，△ABC的中線BE將△ABC的周長(zhǎng)分為9cm和12cm的兩部分，求△ABC的邊BC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，等腰直角△AOB的斜邊OB在x上，頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為（3，3）．
（1）求直線OA的解析式；
（2）如圖2，如果點(diǎn)P是x軸正半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過點(diǎn)P作PC∥y軸，交直線OA于點(diǎn)C，設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為（m，0），以A、C、P、B為頂點(diǎn)的四邊形面積為S，求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）如圖3，如果點(diǎn)D（2，a）在直線AB上．過點(diǎn)O、D作直線OD，交直線PC于點(diǎn)E，在CE的右側(cè)作矩形CGFE，其中CG=
3
2
，請(qǐng)你直接寫出矩形CGFE與△AOB重疊部分為軸對(duì)稱圖形時(shí)m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在直角坐標(biāo)系中，已知A（-2，0），B（2，4），C（5，0），D為y軸負(fù)半軸上的一點(diǎn)，B、D的連線交x軸于E點(diǎn)，且滿足S△ADE=S△BCE，試畫出圖形并求D點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABD和△CEF是斜邊為2cm的全等直角三角形，其中∠ABD=∠FEC=60°，且B，D，C，E在同一直線上，DC=4．△ABD沿著BE的方向以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng)，設(shè)△ABD運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒．
①當(dāng)t為何值時(shí)，平行四邊形ABFE是菱形？
②平行四邊形ABFE可能是矩形嗎？若可能，求出t的值和矩形的面積；若不可能，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，△ABD≌△ACE，且點(diǎn)E在BD上，CE交AB于點(diǎn)F，若∠CAB=20°，求∠DEF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）x2+10x+16=0；
（2）4x2-x-9=0．

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同步練習(xí)冊(cè)答案