四邊形ABCD各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,1)、B(0,-2)、C(-3,-1)、D(-2,3).
(1)確定這個(gè)四邊形的面積,你是怎么做的?寫出簡(jiǎn)要計(jì)算過程.
(2)如果把原來四邊形ABCD各個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)增加2,縱坐標(biāo)都減少3,所得的四邊形和原四邊形ABCD的面積是否發(fā)生變化?面積是多少?
(3)請(qǐng)用數(shù)學(xué)原理說出(2)其中的規(guī)律?
考點(diǎn):坐標(biāo)與圖形性質(zhì),三角形的面積
專題:數(shù)形結(jié)合
分析:(1)分別作DM⊥y軸于M,CN⊥y軸于N,然后利用S四邊形ABCD=S△CBN+S四邊形ADCN=S△CBN+S梯形MNCD-S△ADM進(jìn)行計(jì)算;
(2)所得的四邊形和原四邊形ABCD的面積相等;
(3)利用平移進(jìn)行說明.
解答:解:(1)分別作DM⊥y軸于M,CN⊥y軸于N,如圖,
S四邊形ABCD=S△CBN+S四邊形ADCN
=S△CBN+S梯形MNCD-S△ADM
=
1
2
×1×3+
1
2
×(2+3)×4-
1
2
×2×2
=
19
2


(2)所得的四邊形和原四邊形ABCD的面積不發(fā)生變化,其面積是
19
2
;

(3)如果把原來四邊形ABCD各個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)增加2,縱坐標(biāo)都減少3,相當(dāng)于把四邊形向右平移2個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位,所得的四邊形和原四邊形ABCD的面積不發(fā)生變化.
點(diǎn)評(píng):本題考查了坐標(biāo)與圖形性質(zhì):利用點(diǎn)的坐標(biāo)得到相應(yīng)的線段長(zhǎng);點(diǎn)到坐標(biāo)軸的距離與這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)是有區(qū)別的,表現(xiàn)在兩個(gè)方面:①到x軸的距離與縱坐標(biāo)有關(guān),到y(tǒng)軸的距離與橫坐標(biāo)有關(guān);②距離都是非負(fù)數(shù),而坐標(biāo)可以是負(fù)數(shù),在由距離求坐標(biāo)時(shí),需要加上恰當(dāng)?shù)姆?hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-
1
2
的相反數(shù)是(  )
A、
1
2
B、-
1
2
C、-2
D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
1
5
(x+15)=
1
2
-
1
3
(x-7)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲乙兩商店出售相同的羽毛球拍和羽毛球,羽毛球的單價(jià)都是5元,甲店羽毛球拍的單價(jià)比乙店多2元,在甲店購(gòu)買2個(gè)羽毛球拍比在乙店購(gòu)買3個(gè)羽毛球拍少96元.
(1)求甲乙兩店羽毛球拍的單價(jià)各是多少元?
(2)商店迎“六一”促銷,兩店各自推出不同的優(yōu)惠方案:甲店購(gòu)買1個(gè)羽毛球拍送1個(gè)羽毛球,乙店羽毛球打9折,
①在甲店購(gòu)買10個(gè)羽毛球拍和15個(gè)羽毛球,共需要多少錢?
②現(xiàn)準(zhǔn)備購(gòu)買10個(gè)羽毛球拍和a個(gè)羽毛球,且到甲店購(gòu)買更優(yōu)惠,求a的取值范圍?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,A市氣象站測(cè)得臺(tái)風(fēng)中心在A市正東方向160千米的B處,以30千米/時(shí)的速度向北偏西60°的BF方向移動(dòng),距臺(tái)風(fēng)中心100千米范圍內(nèi)是受臺(tái)風(fēng)影響的區(qū)域.
(1)A市是否會(huì)受到臺(tái)風(fēng)的影響?寫出你的結(jié)論并給予說明;
(2)如果A市受這次臺(tái)風(fēng)影響,那么受臺(tái)風(fēng)影響的時(shí)間有多長(zhǎng)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

推理填空:
如圖所示,已知AD∥BC,∠DAB=∠BCD,AF、CE分別平分∠DAB、∠BCD.
求證:AF∥EC.
證明:∵AF平分∠DAB,CE平分∠BCD(已知)
∴∠DAF=
1
2
(∠
 
),∠BCE=
1
2
(∠
 
)(
 

又∵∠DAB=∠BCD(已知)
∴(∠
 
)=(∠
 
)(
 

∵AD∥BC(已知)
∴∠DAF=∠BFA(
 

∴∠BCE=∠BFA (
 

∴AF∥EC (
 
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式組
3(x-2)+4<5x
x-1
2
-x≥3x+1

5x-6≤2(x+3)
x
4
-1<
x-3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:x(x+2y)-(x+1)2+2x,其中x=
1
3
,y=-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若|3a+b+5|+|2a-2b-2|=0,則2a+b的值為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案