【題目】南沙群島是我國(guó)固有領(lǐng)土,現(xiàn)在我南海漁民要在南沙某海島附近進(jìn)行捕魚(yú)作業(yè),當(dāng)漁船航行至B處時(shí),測(cè)得該島位于正北方向10(1+)海里的C處,為了防止某國(guó)海巡警干擾,請(qǐng)求我A處的漁監(jiān)船前往C處護(hù)航.如圖,已知C位于A處的東北方向上,A位于B的北偏西30°方向上,則A和C之間的距離為( 。
A. 10海里 B. 20海里 C. 20海里 D. 10海里
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年1月1日新交通法規(guī)開(kāi)始實(shí)施.為了解某社區(qū)居民遵守交通法規(guī)情況,小明隨機(jī)選取部分居民就“行人闖紅燈現(xiàn)象”進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查分為“A:從不闖紅燈;B:偶爾闖紅燈;C:經(jīng)常闖紅燈;D:其他”四種情況,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出部分條形統(tǒng)計(jì)圖(如圖1)和部分扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖2).請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查共選取 名居民;
(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“C”所對(duì)扇形的圓心角的度數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)如果該社區(qū)共有居民1600人,估計(jì)有多少人從不闖紅燈?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小李在學(xué)校“青少年科技創(chuàng)新比賽”活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了一個(gè)沿直線軌道做勻速直線運(yùn)動(dòng)的模型.甲車從處出發(fā)向處行駛,同時(shí)乙車從處出發(fā)向處行駛.如圖所示,線段、分別表示甲車、乙車離處的距離(米)與已用時(shí)間(分)之間的關(guān)系.試根據(jù)圖象,解決以下問(wèn)題:
(1)填空:出發(fā)_________(分)后,甲車與乙車相遇,此時(shí)兩車距離處________(米);
(2)求乙車行駛(分)時(shí)與處的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB 為⊙O 的直徑,點(diǎn) C 為⊙O 上一點(diǎn),AD 和過(guò)點(diǎn) C 的切線相互垂直,垂足為 D.
(1)求證:AC 平分∠DAB;
(2)AD 交⊙O 于點(diǎn) E,若 AD=3CD=9,求 AE 的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】張師傅根據(jù)某幾何體零件,按1:1的比例畫(huà)出準(zhǔn)確的三視圖(都是長(zhǎng)方形)如圖,已知EF=4cm,F(xiàn)G=12cm,AD=10cm.
(1)說(shuō)出這個(gè)幾何體的名稱;
(2)求這個(gè)幾何體的表面積S;
(3)求這個(gè)幾何體的體積V.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】浙江實(shí)施“五水共治“以來(lái),越來(lái)越重視節(jié)約用水,某地對(duì)居民用水按階梯水價(jià)方式進(jìn)行收費(fèi),人均月生活用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如圖所示,圖中x表示人均月生活用水的噸數(shù),y表示收取的人均月生活用水費(fèi)(元),請(qǐng)根據(jù)圖象信息,回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若某個(gè)家庭有5人,響應(yīng)節(jié)水號(hào)召,計(jì)劃控制1月份的生活用水費(fèi)不超過(guò)76元,則該家庭這個(gè)月最多可以用多少噸水?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩家藍(lán)莓采摘園的藍(lán)莓品質(zhì)相同,銷售價(jià)格都是每千克30元,兩家均推出了“周末”優(yōu)惠方案.甲采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購(gòu)買60元的門票,采摘的藍(lán)莓六折優(yōu)惠;乙采摘園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園不需要購(gòu)買門票,采摘的藍(lán)莓超過(guò)10千克后,超過(guò)部分五折優(yōu)惠.優(yōu)惠期間,設(shè)某游客的藍(lán)莓采摘量為千克,在甲采摘園所需總費(fèi)用為元,在乙采摘園所需總費(fèi)用為元.
(1)求,關(guān)于的函數(shù)解析式;
(2)該游客如何選擇采摘園去采摘比較合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果m是從0,1,2,3四個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),n是從0,1,2三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),那么關(guān)于x的一元二次方程x2-2mx+n2=0有實(shí)數(shù)根的概率為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+2x+k+1與x軸交與A、B兩點(diǎn),與y軸交與點(diǎn)C(0,-3).
(1)求拋物線的對(duì)稱軸及k的值;
(2)求拋物線的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)P,使得PA+PC的值最小,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M是拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),且在第三象限.
①當(dāng)M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),△AMB的面積最大?求出△AMB的最大面積及此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).
②當(dāng)M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形AMCB的面積最大?求出四邊形AMCB的最大面積及此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo).
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