化簡(jiǎn)：（9x2-3+2x）-（-x-5+2x2）
考點(diǎn)：整式的加減
專題：計(jì)算題
分析：原式去括號(hào)合并即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=9x2-3+2x+x+5-2x2
=7x2+3x+2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
1
2x
-
1
x+y
×（
x+y
2x
-xy）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知DE∥BC，BE平分∠ABC，∠C=55°，∠ABC=70°，求∠BED與∠BEC的度數(shù)（要有說理過程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

書籍是人類進(jìn)步的階梯！為愛護(hù)書一般都將書本用封皮包好．在如圖（2的矩形包書紙皮示意圖中，虛線為折痕，陰影是裁剪掉的部分，四角均為大小相同的正方形，正方形的邊長(zhǎng)即為折疊進(jìn)去的寬度．
（1）若有一數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)為26cm、寬為18.5cm、厚為1cm，小明用一張面積為1260cm2的矩形紙包好了這本數(shù)學(xué)書，封皮展開后如圖2所示．若設(shè)正方形的邊長(zhǎng)（即折疊的寬度）為x cm，則包書紙長(zhǎng)為
 
cm，寬為
 
cm（用含x的代數(shù)式表示）．
（2）請(qǐng)幫小明列好方程，求出第（1）題中小正方形的邊長(zhǎng)x cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC中，BC=4，A是三角形中的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)．
（1）若∠BAC=90°，請(qǐng)求出當(dāng)AB，AC各取多少時(shí)，△ABC面積最大，并求出這個(gè)最大面積；
（2）若∠BAC=45°，請(qǐng)說明三角形面積是否存在最大值．如果有，請(qǐng)求出這個(gè)最大面積；如果沒有，請(qǐng)說明理由；
（3）若∠BAC=60°，請(qǐng)說明三角形面積是否存在最大值．如果有，請(qǐng)求出這個(gè)最大面積；如果沒有，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a，b，c是△ABC三邊的長(zhǎng)，且a2-b2=ac-bc，請(qǐng)你判定△ABC的形狀并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：1234567892-1234567882．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象經(jīng)過直線y=-
2
3
x+2與x軸、y軸的交點(diǎn)，并且還過點(diǎn)（-3，-2）．
（1）求這個(gè)二次函數(shù)的解析式；
（2）畫出圖象，寫出頂點(diǎn)坐標(biāo)，對(duì)稱軸；
（3）觀察圖象，x取什么值時(shí)，y＞0？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商店經(jīng)營(yíng)一批成本為30元/臺(tái)的商品  在試銷中發(fā)現(xiàn)日銷售量t（臺(tái)）與銷售單價(jià)x（元）之間的函數(shù)表達(dá)式為t=162-3x，若此商品的日銷售利潤(rùn)記為y（元），則x為多少時(shí)，利潤(rùn)y最大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案