【題目】一元二次方程x2+5x﹣6=0的兩根和是 ．

【答案】-5
【解析】解：設x1、x2為一元二次方程x2+5x﹣6=0的兩根， 則由根與系數(shù)的關系得：x1+x2=﹣5．
故填空答案：﹣5．
【考點精析】本題主要考查了根與系數(shù)的關系的相關知識點，需要掌握一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根由方程的系數(shù)a、b、c而定；兩根之和等于方程的一次項系數(shù)除以二次項系數(shù)所得的商的相反數(shù)；兩根之積等于常數(shù)項除以二次項系數(shù)所得的商才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某大型超市的采購人員先后購進兩批晉祠大米，購進第一批大米共花費5400元，進貨單價為m元/千克，該超市將其中3000千克優(yōu)等品以進貨單價的兩倍對外出售，余下的二等品則以1.5元/千克的價格出售．當?shù)谝慌竺兹渴鄢龊螅ㄙM5000元購進了第二批大米，這一次的進貨單價比第一批少了0.2元．其中優(yōu)等品占總重量的一半，超市以2元/千克的單價出售優(yōu)等品，余下的二等品在這批進貨單價的基礎上每千克加價0.6元后全部賣完，若不計其他成本，則售完第二批大米獲得的總利潤是4000元（總售價﹣總進價=總利潤）

（1）用含m的代數(shù)式表示第一批大米的總利潤．

（2）求第一批大米中優(yōu)等品的售價.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，直線l：y=x+m與x軸交于A點，且經(jīng)過點B（﹣，2）．已知拋物線C：y=ax2+bx+9與x軸只有一個公共點，恰為A點．

（1）求m的值及∠BAO的度數(shù)；

（2）求拋物線C的函數(shù)表達式；

（3）將拋物線C沿x軸左右平移，記平移后的拋物線為C1，其頂點為P．

平移后，將△PAB沿直線AB翻折得到△DAB，點D能否落在拋物線C1上？

如能，求出此時頂點P的坐標；如不能，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】九（3）班“2016年新年聯(lián)歡會”中，有一個摸獎游戲，規(guī)則如下：有4張紙牌，背面都是喜羊羊頭像，正面有2張笑臉、2張哭臉．現(xiàn)將4張紙牌洗勻后背面朝上擺放到桌上，然后讓同學去翻紙牌．

（1）現(xiàn)小芳有一次翻牌機會，若正面是笑臉的就獲獎，正面是哭臉的不獲獎．她從中隨機翻開一張紙牌，則小芳獲獎的概率是 ；

（2）如果小芳、小明都有翻兩張牌的機會．小芳先翻一張，放回洗勻后再翻一張；小明同時翻開兩張紙牌．他們各自翻開的兩張紙牌中只要出現(xiàn)笑臉就獲獎．他們獲獎的機會相等嗎？分析說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知多項式3x2+my﹣8與多項式﹣nx2+2y+7的和中，不含有x、y，求mn+mn的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一元二次方程x2﹣1=0的根為（ ）
A.x=1
B.x=﹣1
C.x1=1，x2=﹣1
D.x1=0，x2=1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】學習“利用三角函數(shù)測高”后，某綜合實踐活動小組實地測量了鳳凰山與中心廣場的相對高度AB，其測量步驟如下：

（1）在中心廣場測點C處安置測傾器，測得此時山頂A的仰角∠AFH=30°；

（2）在測點C與山腳B之間的D處安置測傾器（C、D與B在同一直線上，且C、D之間的距離可以直接測得），測得此時山頂上紅軍亭頂部E的仰角∠EGH=45°；

（3）測得測傾器的高度CF=DG=1.5米，并測得CD之間的距離為288米；

已知紅軍亭高度為12米，請根據(jù)測量數(shù)據(jù)求出鳳凰山與中心廣場的相對高度AB．（取1.732，結果保留整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列計算結果正確的是（ ）
A.2a3+a3=3a6
B.（﹣a）2?a3=﹣a6
C.（﹣ ）﹣2=4
D.（﹣2）0=﹣1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小華拿24元錢購買火腿腸和方便面，已知一盒方便面3元，一根火腿腸2元，他買了4盒方便面，x根火腿腸，則關于x的不等式表示正確的是（ ）
A.3×4+2x＜24
B.3×4+2x≤24
C.3x+2×4≤24
D.3x+2×4≥24

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