【題目】如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:y=x﹣x軸交于點A,經(jīng)過點A的拋物線y=ax2﹣3x+c的對稱軸是x=

(1)求拋物線的解析式;

(2)平移直線l經(jīng)過原點O,得到直線m,點P是直線m上任意一點,PBx軸于點B,PCy軸于點C,若點E在線段OB上,點F在線段OC的延長線上,連接PE,PF,且PE=3PF.求證:PEPF;

(3)若(2)中的點P坐標(biāo)為(6,2),點Ex軸上的點,點Fy軸上的點,當(dāng)PEPF時,拋物線上是否存在點Q,使四邊形PEQF是矩形?如果存在,請求出點Q的坐標(biāo),如果不存在,請說明理由.

【答案】(1)拋物線的解析式為y=x2﹣3x﹣4;(2)證明見解析;(3)點Q的坐標(biāo)為(﹣2,6)或(2,﹣6).

【解析】

(1)先求得點A的坐標(biāo),然后依據(jù)拋物線過點A,對稱軸是x=列出關(guān)于a、c的方程組求解即可;

(2)設(shè)P(3a,a),則PC=3a,PB=a,然后再證明∠FPC=∠EPB,最后通過等量代換進行證明即可;

(3)設(shè)E(a,0),然后用含a的式子表示BE的長,從而可得到CF的長,于是可得到點F的坐標(biāo),然后依據(jù)中點坐標(biāo)公式可得到,從而可求得點Q的坐標(biāo)(用含a的式子表示),最后,將點Q的坐標(biāo)代入拋物線的解析式求得a的值即可.

1)當(dāng)y=0時,,解得x=4,即A4,0),拋物線過點A,對稱軸是x=,得,

解得,拋物線的解析式為y=x2﹣3x﹣4;

(2)∵平移直線l經(jīng)過原點O,得到直線m,

∴直線m的解析式為y=x.

∵點P是直線1上任意一點,

∴設(shè)P(3a,a),則PC=3a,PB=a.

又∵PE=3PF,

∴∠FPC=EPB.

∵∠CPE+EPB=90°,

∴∠FPC+CPE=90°,

FPPE.

(3)如圖所示,點E在點B的左側(cè)時,設(shè)E(a,0),則BE=6﹣a.

CF=3BE=18﹣3a,

OF=20﹣3a.

F(0,20﹣3a).

PEQF為矩形,

,,

Qx+6=0+a,Qy+2=20﹣3a+0,

Qx=a﹣6,Qy=18﹣3a.

將點Q的坐標(biāo)代入拋物線的解析式得:18﹣3a=(a﹣6)2﹣3(a﹣6)﹣4,解得:a=4a=8(舍去).

Q(﹣2,6).

如下圖所示:當(dāng)點E在點B的右側(cè)時,設(shè)E(a,0),則BE=a﹣6.

CF=3BE=3a﹣18,

OF=3a﹣20.

F(0,20﹣3a).

PEQF為矩形,

,,

Qx+6=0+a,Qy+2=20﹣3a+0,

Qx=a﹣6,Qy=18﹣3a.

將點Q的坐標(biāo)代入拋物線的解析式得:18﹣3a=(a﹣6)2﹣3(a﹣6)﹣4,解得:a=8a=4(舍去).

Q(2,﹣6).

綜上所述,點Q的坐標(biāo)為(﹣2,6)或(2,﹣6).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等邊ABC中,點H在邊BC上,點K在邊AC上,且滿足AK=HC,連接AH、BK交于點F,

(1)如圖1,求∠AFB的度數(shù);

(2)如圖2,連接FC,若∠BFC=90°,點G為邊 AC上一點,且滿足∠GFC=30°,求證:AGBG;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列一段文字:在直角坐標(biāo)系中,已知兩點的坐標(biāo)是Mx1,y1),Nx2y2)),M,N兩點之間的距離可以用公式MN計算.解答下列問題:

1)若點P2,4),Q(﹣3,﹣8),求P,Q兩點間的距離;

2)若點A1,2),B4,﹣2),點O是坐標(biāo)原點,判斷△AOB是什么三角形,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀:多項式當(dāng)取某些實數(shù)時,是完全平方式.

例如:時,, 發(fā)現(xiàn): ;

時,,發(fā)現(xiàn):

時,, 發(fā)現(xiàn):;

……

根據(jù)閱讀解答以下問題:

分解因式:

若多項式是完全平方式,則之間存在某種關(guān)系,用等式表示之間的關(guān)系:

在實數(shù)范圍內(nèi),若關(guān)于的多項式是完全平方式,求值.

求多項式:的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,點的坐標(biāo)為,點軸上,將沿軸負(fù)方向平移,平移后的圖形為,且點的坐標(biāo)為

直接寫出點的坐標(biāo);

在四邊形中,點從點出發(fā),沿移動,若點的速度為每秒個單位長度,運動時間為秒,回答下列問題:

_ ___秒時,點的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為相反數(shù);

用含有的式子表示點的坐標(biāo).

當(dāng)秒時,設(shè)探索之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某市近郊有一塊長為60米,寬為50米的矩形荒地,地方政府準(zhǔn)備在此建一個綜合性休閑廣場,其中陰影部分為通道,通道的寬度均相等,中間的三個矩形(其中三個矩形的一邊長均為a米)區(qū)域?qū)佋O(shè)塑膠地面作為運動場地.設(shè)通道的寬度為x米.

1a (用含x的代數(shù)式表示);

2)若塑膠運動場地總占地面積為 2430平方米,則通道的寬度為多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在△ABC,ABC=60°,CD平分∠ACBAB于點D,E在線段CD(E不與點C. D重合),且∠EAC=2EBC.

(1)如圖1,若∠EBC=27°,EB=EC,則∠DEB=___°,AEC=___°.

(2)如圖2,①求證:AE+AC=BC;

②若∠ECB=30°,且AC=BE,求∠EBC的度數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)課上小明用一副三角板進行如下操作:把一副三角板中兩個直角的頂點重合,一個三角板固定不動,另一個三角板繞著重合的頂點旋轉(zhuǎn)(兩個三角板始終有重合部分).

1)當(dāng)旋轉(zhuǎn)到如圖所示的位置時,量出∠α25°,通過計算得出∠AOD=∠BOC   ;

2)通過幾次操作小明發(fā)現(xiàn),∠α25°時.∠AOD=∠BOC仍然成立,請你幫他完成下面的說理過程.

理由:因為∠AOC=∠BOD   ;

所以,根據(jù)等式的基本性質(zhì)∠   ﹣∠COD=∠BOD﹣∠   ;

即∠AOD=∠   

3)小瑩還發(fā)現(xiàn)在旋轉(zhuǎn)過程中∠AOB和∠DOC之間存在一個不變的數(shù)量關(guān)系,請你用等式表示這個數(shù)量關(guān)系   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,ACBD,請先作圖再解決問題.

(1)利用尺規(guī)完成以下作圖,并保留作圖痕跡.(不要求寫作法)

①作BE平分∠ABDAC于點E;

②在BA的延長線上截取AF=BA,連接EF;

(2)判斷△BEF的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案