已知關(guān)于x的一元二次方程x2+bx+b﹣1=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則b的值是   

 

2.

【解析】

試題分析::根據(jù)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,得到根的判別式的值等于0,即可求出b的值.

試題解析:根據(jù)題意得:=b2-4(b-1)=(b-2)2=0,

則b的值為2.

考點(diǎn)根的判別式.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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的相反數(shù)是 .

 

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在函數(shù)y的圖象上有三個(gè)點(diǎn)為(x1y1)、(x2,y2)、(x3,y3),若y1<0<y2<y3,則x1,x2,x3的大小關(guān)系是

 

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如圖,矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,DE∥AC,CE∥BD。

(1)試判斷四邊形OCED是何種特殊四邊形,并加以證明.

(2)若∠OAD=300,F(xiàn)、G分別在OD、DE上,OF=DG,連結(jié)CF、CG、FG, 判斷△CFG形狀,并加以證明.

 

 

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如圖,在Rt△ABC中,AC=8,AB=10,DE是中位線, 則圓心在直線AC上,且與DE、AB都相切的⊙O的半徑長(zhǎng)是

 

 

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如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)(-1,0)、(0,3),下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )

A.abc0 B.9a+3b+c=0 C.a-b=-3 D4ac﹣b2<0

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省興化市九年級(jí)中考網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練(二模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,矩形ABCD中,點(diǎn)E、F分別從A、D兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),以相同的速度作直線運(yùn)動(dòng).點(diǎn)E在線段AB上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F沿射線CD運(yùn)動(dòng),連結(jié)EF、AF、AC,EF分別交AD和AC 于點(diǎn)O、H.

(1)求證:EO=OF;

(2)當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),EF=AC,在備用圖1中畫(huà)出圖形并說(shuō)明理由;

(3)當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),FAD=CAD,在備用圖2中畫(huà)出圖形并說(shuō)明理由,此時(shí)設(shè)四邊形CDOH的面積為S,四邊形ABCF的面積為S,請(qǐng)直接寫(xiě)出S:S的值.

 

 

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..

 

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“PM2.5”是指大氣中危害健康的直徑小于2.5微米的顆粒物,它造成的霧霾天氣對(duì)人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大.環(huán)境檢測(cè)中心在京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角等城市群以及直轄市和省會(huì)城市進(jìn)行PM2.5檢測(cè),某日隨機(jī)抽取25個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的研究性數(shù)據(jù),并繪制成統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下:

類別

組別

PM2.5日平均濃度值m

(微克/立方米)

頻數(shù)

頻率

A

1

15m<30

2

0.08

2

30m<45

3

0.12

B

3

45m<60

a

b

4

60m<75

5

0.20

C

5

75m<90

6

c

D

6

90m<105

4

0.16

合計(jì)

以上分組均含最小值,不含最大值

25

1.00

根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)統(tǒng)計(jì)表中的a= ,b= ,c= ;

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,A類所對(duì)應(yīng)的圓心角是 度;

(3)我國(guó)PM2.5安全值的標(biāo)準(zhǔn)采用世衛(wèi)組織(WHO)設(shè)定的最寬限值:日平均濃度小于75微克/立方米.請(qǐng)你估計(jì)當(dāng)日環(huán)保監(jiān)測(cè)中心在檢測(cè)100個(gè)城市中,PM2.5日平均濃度值符合安全值的城市約有多少個(gè)?

 

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