如圖,AD是△ABC中∠BAC的角平分線(xiàn),DE⊥AB于點(diǎn)E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,則AC長(zhǎng)是( )
A.3 B.4 C.6 D.5
A
【解析】
試題分析:∵AD是△ABC中∠BAC的平分線(xiàn),DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC交AC于點(diǎn)F,∴DF=DE=2.
又∵S△ABC=S△ABD+S△ACD,AB=4,∴7=×4×2+
×AC×2,∴AC=3.故選A.
考點(diǎn):角平分線(xiàn)性質(zhì)
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若是關(guān)于
的一元二次方程,則m的值應(yīng)為( )
A.=2 B.
C.
D.無(wú)法確定
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已知是反比例函數(shù),則a=____
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已知:如圖所示,
(1)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△A′B′C′,并寫(xiě)出△A′B′C′三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)在x軸上畫(huà)出點(diǎn)P,使PA+PC最小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級(jí)上學(xué)期期末模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
計(jì)算:÷
= .
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如圖,在四邊形ABCD中,∠A+∠D=α,∠ABC的平分線(xiàn)與∠BCD的平分線(xiàn)交于點(diǎn)P,則∠P=( )
A.90°﹣α B.90°+
α C.
D.360°﹣α
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省八年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
小明是一名升旗手,面對(duì)高高的旗桿,他想出了好幾種方法測(cè)量方法,學(xué)過(guò)直角三角形后,他只用一把卷尺就測(cè)出了旗桿AB的高度.下面是他測(cè)量的過(guò)程和數(shù)據(jù):
第一步:測(cè)得從旗桿頂端垂直掛下來(lái)的升旗用的繩子比旗桿長(zhǎng)1m(如圖1),
第二步:拉著繩子的下端往后退,當(dāng)他將繩子拉直時(shí),測(cè)得此時(shí)拉繩子的手到地面的距離CD為1m,到旗桿的距離CE為8m,(如圖2).他很快算出了旗桿的高度,請(qǐng)你也來(lái)試一試.
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如圖,在△ABC中,AB=AC,∠ABC、∠ACB的平分線(xiàn)相交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作直線(xiàn)EF∥BC,交AB于E,交AC于F,圖中等腰三角形的個(gè)數(shù)共有( )
A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年新疆伊寧市八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,且CD=10cm,則點(diǎn)D到AB的距離是________。
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