下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、（-4）2的平方根是+4
B、-1的立方根是-1
C、
2
是2的平方根
D、-3是9的平方根
考點(diǎn)：立方根,平方根,算術(shù)平方根
專題：
分析：根據(jù)平方根的定義，立方根的定義對(duì)各選項(xiàng)分析判斷利用排除法求解．
解答：解：A、（-4）2的平方根是±4，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；
A、-1的立方根是-1，說(shuō)法正確，不符合題意；
C、
2
是2的平方根，說(shuō)法正確，不符合題意；
D、-3是9的平方根，說(shuō)法正確，不符合題意．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了立方根，平方根的定義，熟記定義是解題的關(guān)鍵，難點(diǎn)在于正確區(qū)分C、D選項(xiàng)的說(shuō)法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)m＞n＞0，m2+n2=4mn，則
m
n
+
n
m
-2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

命題：
①對(duì)頂角相等；
②同位角相等；
③在同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩直線平行；
④相等的角是對(duì)頂角．
其中假命題有（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了考察某市初中3500名畢業(yè)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取20本試卷，每本30份，在這個(gè)問(wèn)題中，樣本容量是（　�。�
A、3500B、20
C、30D、600

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知△ACE≌△DBF，下列結(jié)論：
①AC=DB；②AB=DC；③∠1=∠2；④AE∥DF；
⑤S△ACE=S△DBF；⑥BC=AE；⑦BF=EC，
正確的個(gè)數(shù)有（　　）
A、4個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、7個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
6
3+x
有意義，則（　　）
A、x≠3B、x≠-3
C、x＜3D、x＞3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x+y=3，xy=1，則（x-y）2的值為（　�。�
A、5B、7C、11D、13

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在Rt△ABC中，兩直角邊長(zhǎng)分別為10和24，則斜邊長(zhǎng)等于（　　）
A、25B、26C、27D、28

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，AB是大半圓O的直徑，AO是小半圓M的直徑，點(diǎn)P是大半圓O上一點(diǎn)，PA與小半圓M交于點(diǎn)C，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥OP于點(diǎn)D．
（1）求證：CD是小半圓M的切線；
（2）若AB=8，點(diǎn)P在大半圓O上運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)P不與A，B兩點(diǎn)重合），設(shè)PD=x，CD2=y．
①求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出自變量x的取值范圍；
②當(dāng)y=3時(shí)，求P，M兩點(diǎn)之間的距離．

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