【題目】如圖1,兩塊直角三角紙板(Rt△ABC和Rt△BDE)按圖所示的方式擺放(重合點為B),其中∠BDE=∠ACB=90°,∠ABC=30°,BD=DE=AC=2.將BDE繞著點B順時針旋轉.

(1)當點D在BC上時,求CD的長;

(2)當BDE旋轉到A,D,E三點共線時,求CDE的面積;

(3)如圖2,連接CD,點G是CD的中點,連接AG,求AG的最大值和最小值.

【答案】(1);(2)△CDE的面積為12;(3),.

【解析】分析:

(1)由已知條件易得AB=2AC=4結合AC=2及∠ACB=90°可得BC=由此可得CD=BC-BD=;

(2)根據(jù)題意分以下兩種情況,畫出圖形,結合已知條件分析計算即可:DBC上方,如圖3;②DBC下方,如圖4;

(3)如圖5,取BC的中點H,連接GH、AH,由已知條件易得AH=,GH=BD=1,由題意和圖可知G在以點H為圓心,GH為半徑的⊙H上運動D在以B為圓心,BD為半徑的⊙B上運動由此即可得到AG的最大值和最小值.

詳解

(1)∵△ABC,AC=2,∠ACB=90°,∠ABC=30°,

∴AB=2AC=4,

∴BC=;

∵BD=2,DBC上,

∴CD=BC-BD=

(2)①如圖3,當點DBC上方,A、D、E三點共線時,

∵A、D、E三點共線,∠BDE=90°,

∴∠ADE=90°=∠ACB,

∵AB=BA,AC=BD,

∴△ABC≌△BAD,

∴AD=BC,

四邊形ACBD是平行四邊形,

∵∠ACB=90°,

四邊形ACBD是矩形,

;

②如圖4,當點DBC下方,A、D、E三點共線時,

BD=DE=AC,

∴∠BAD=ABC=30°,所以∠CAD=CBD=30°,

∵△ABC△ABD,∠ACB=∠ADB=90°,

A、C、D、B四點共圓,

∴∠BCD=ADC=30°,

∴∠BCD=CBD,

CD=DE=BD=2,

,

綜上所述△CDE的面積為12;

(3)如圖5,由題意可知隨著△BDE繞著點B進行順時針旋轉,D的運動路線是以點B為圓心,BD為半徑的圓,取BC的中點H,連接GH,AH,

∴CH=BC=,

∴AH=

GCD中點,點HBC的中點,

∴GH△BCD的中位線

∴GH=BD=1,

∴點G的運動路線是以H為圓心,1為半徑的圓,

∴AG的最大值=AH+1=+1,AG的最小值=AH-1=-1.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一塊四邊形的草地ABCD,其中∠B90°,AB20m,BC15mCD7m,DA24m,求這塊草地的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖(1),E是直線AB、CD內(nèi)部一點,AB∥CD,連接EA、ED.

(1)探究:

①若∠A=30°,∠D=40°,則∠AED等于多少度?

②若∠A=20°,∠D=60°,則∠AED等于多少度?

③在圖(1)中∠AED、∠EAB、∠EDC有什么數(shù)量關系,并證明你的結論.

(2)拓展:如圖(2),射線FE與矩形ABCD的邊AB交于點E,與邊CD交于點F,①②③④分別是被射線FE隔開的四個區(qū)域(不含邊界,其中③④位于直線AB的上方),P是位于以上四個區(qū)域上點,猜想:∠PEB、∠PFC、∠EPF之間的關系.(不要求證明)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ABACAB的垂直平分線分別交AC、AB于點DE,ABCBDC 的周長分別為40cm25cm ,則BC_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】銅梁永輝商場今年二月份以每桶40元的單價購進1000桶甲、乙兩種食用油,然后以甲種食用油每桶75元、乙桶食用油每桶60元的價格售完,共獲利29000元.

1)求該商場分別購進甲、乙兩種食用油多少桶?

2)為了增加銷售量,獲得最大利潤,根據(jù)銷售情況和市場分析,在進價不變的情況下該經(jīng)銷商決定調(diào)整價格,將甲種食用油的價格在二月份的基礎上下調(diào)20%,乙種食用油的價格上漲a%,但甲的銷售量還是較二月下降了a%,而乙的銷售量卻上升了25%,結果三月份的銷售額比二月份增加了1000元,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某數(shù)學興趣小組在用黑色圍棋進行擺放圖案的游戲中,一同學擺放了如下圖案,請根據(jù)圖中信息完成下列的問題:

...

(1)填寫下表:

圖形編號

圖中棋子的總數(shù)

________

________

________

(2)10個圖形中棋子為________顆圍棋;

(3)該同學如果繼續(xù)擺放下去,那么第個圖案要用________顆圍棋;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC中,AO是∠BAC的角平分線,D為AO上一點,以CD為一邊且在CD下方作等邊△CDE,連接BE.

(1)求證:△ACD≌△BCE;

(2)延長BE至Q,P為BQ上一點,連接CP、CQ使CP=CQ=5,若BC=8時,求PQ的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】蝸牛從某點開始沿東西方向的直線爬行,規(guī)定向東爬行的路程記為正數(shù),向西爬行的路程記為負數(shù).爬過的各段路程依次為(單位:厘米)

1)蝸牛最后是否回到出發(fā)點?請說明理由;

2)蝸牛離開出發(fā)點最遠時是_______厘米;

3)在爬行過程中,如果蝸牛每爬2厘米獎勵一粒芝麻,求蝸牛-共得到多少粒芝麻?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=ECD=90°,DAB邊上一點.

(1)求證:△ACE≌△BCD;

(2)AD=5,BD=12,求DE的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案