一個(gè)數(shù)是8，另一個(gè)數(shù)比8的相反數(shù)小2，這兩個(gè)數(shù)的和是
 
．
考點(diǎn)：有理數(shù)的加法,相反數(shù)
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)題意列出算式，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：根據(jù)題意得：8+（-8-2）=8-10=-2．
故答案為：-2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的加法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上把下列各數(shù)表示出來，并用“＜”連接各數(shù)．1
1
2
，-|-2|，0，-2.5，-
6
32
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，已知△ABC．
（1）AC的長等于
 
；
（2）若將△ABC向右平移2個(gè)單位得到△A1B1C1，則A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)是
 
；
（3）若將△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2，則A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2的坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根長80cm繩子剪成兩段，并把每一段圍成一個(gè)正方形，問這兩個(gè)正方形的面積之和可能等于488cm2嗎？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若2axby與-3a3b2的和為單項(xiàng)式，則yx=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)求值：（a+b）2+（a-b）（2a+b）-3a2，其中a=
1
3
+
2
，b=
1
3
-
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，相交于P（3，3）的互相垂直的兩直線a、b中直線a與x軸正半軸交于點(diǎn)A，直線b與y軸正半軸交于點(diǎn)B．
（1）如果OB=1，求出符合上述條件的直線b與直線a的一次函數(shù)式；
（2）對(duì)OB不同的取值，線段PA與PB相等嗎？為什么？四邊形OAPB的面積是否為定值？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A為三位數(shù)，其百、十、個(gè)位數(shù)字分別是a、b、c．其中a-c＞1且ac≠0．
（1）把A的百位數(shù)與個(gè)位數(shù)交換，得到數(shù)B，請(qǐng)用a，b，c的代數(shù)式表示B；
（2）若A-B=C，寫出C的表達(dá)式；
（3）把數(shù)C的百位數(shù)與個(gè)位數(shù)交換，得到數(shù)D，試證明：C+D=1089．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在直角梯形ABCD中，∠B=90°，AD∥BC，且AD=4cm，AB=6cm，DC=10cm．若動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，以每秒4cm的速度沿線段AD、DC向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)；動(dòng)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā)以每秒5cm的速度沿CB向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)．當(dāng)Q點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā)，并運(yùn)動(dòng)了t秒，
（1）直角梯形ABCD的面積為
 
cm2．
（2）當(dāng)t=
 
秒時(shí)，四邊形PQCD成為平行四邊形？
（3）當(dāng)t=
 
秒時(shí)，AQ=DC；
（4）連接DQ，用含t的代數(shù)式表示△DQC的面積為
 
；
（5）是否存在t，使得P點(diǎn)在線段DC上，且PQ⊥DC（如圖2所示）？若存在，求出此時(shí)t的值，若不存在，說明理由．

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