求證:若m=20092+20092×20102+20102,則m一定是完全平方數(shù)且是奇數(shù).
考點:完全平方數(shù)
專題:證明題
分析:首先將20092和20102拆項,進而利用完全平方公式分解因式,進而利用數(shù)的奇偶性,得出答案.
解答:解:20092+20092×20102+20102
=2009×(2010-1)+20092×20102+2010×(2009+1),
=20092×20102+2009×2010-2009+2009×2010+2010,
=20092×20102+2×2009×2010+1,
=(2009×2010+1)2(是完全平方數(shù)),
∵2009×2010是偶數(shù),
∴2009×2010+1是奇數(shù),
∴(2009×2010+1)2是奇數(shù),
∴m一定是完全平方數(shù)且是奇數(shù).
點評:此此題主要考查了完全平方公式的應(yīng)用以及數(shù)的奇偶性判定,利用拆項法結(jié)合完全平方公式得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分對應(yīng)值如下表:
x -3 -2 0 1 3 5
y 7 0 -8 -9 -5 7
則二次函數(shù)y=ax2+bx+c在x=2時,y=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,∠C=45°,E為AB邊的中點,EF∥DC,交BC邊于點F,若AD=2,BC=6,則EF的長為( 。
A、2
2
B、3
C、3
2
D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖的4×3網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,正方形頂點叫網(wǎng)格格點,連結(jié)兩個網(wǎng)格格點的線段叫網(wǎng)格線段.
(1)請你畫一個邊長為
5
的菱形,并求其面積;
(2)若a是圖中能用網(wǎng)格線段表示的最大無理數(shù),b是圖中能用網(wǎng)格線段表示的最小無理數(shù),求a2-2b2的平方根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD是等腰三角形ABC的底邊BC上的高,DE∥AB,交AC于點E,試找出圖中的一個等腰三角形(△ABC除外),并說明理由.我找的等腰三角形是
 
理由:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=
m
x
(m≠0)的圖象交于二、四象限內(nèi)的A、B兩點,與x軸 交于C點,點A的坐標為(-3,4),點B的坐標為(6,n)
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)在x軸上是否存在點P,使△APC是直角三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖方格紙中,有4個小正方形涂黑了,請在備用圖中再將一個小正方形涂黑,使之能與圖(1)中陰影部分構(gòu)成中心對稱圖形或軸對稱圖形(要求:將所有情形分別在備用圖中畫出)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ACB中,∠A=30°,∠B=45°,AC=8,點P在線段AB上,聯(lián)結(jié)CP,且cot∠APC=
3
4
,
(1)求CP的長;
(2)求∠BCP的正弦值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,有效促進我國現(xiàn)代化建設(shè),某汽車銷售公司2008年盈利1500萬元,到2010年盈利2160萬元,且從2008年到2010年,每年盈利的增長率相同.
(1)該公司2009年盈利多少萬元?
(2)若該公司盈利的年增長率繼續(xù)保持不變,預(yù)計2012年盈利多少萬元?

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