已知:如圖,在△ACB中,∠A=30°,∠B=45°,AC=8,點P在線段AB上,聯(lián)結(jié)CP,且cot∠APC=
3
4

(1)求CP的長;
(2)求∠BCP的正弦值.
考點:解直角三角形
專題:
分析:(1)過點C作CH⊥AB于點H,在Rt△ACH中求出CH,再由cot∠APC=
3
4
,可求出HP,在Rt△CHP中,利用勾股定理可求出CP;
(2)先求出BH,繼而得出PB,在Rt△PGB中求出PG,從而可求出∠BCP的正弦值.
解答:解:(1)過點C作CH⊥AB于點H,
∵∠A=30°,AC=8,
∴CH=4,
∵在Rt△CHP中,cot∠APC=
PH
CH
=
3
4
,
∴PH=3,
∴CP=
CH2+HP2
=5.
(2)∵在Rt△CHB中,∠B=45°,CH=4,
∴BH=4,
∴PB=BH-HP=1,
過點P作PG⊥BC于點G,
∵在Rt△PGB中,∠B=45°,PB=1,
∴PG=
2
2
,
∴在Rt△PGC中,sin∠BCP=
PG
CP
=
2
10
點評:本題考查了解直角三角形的知識,解答本題的關(guān)鍵是作出輔助線,構(gòu)造直角三角形,注意熟練掌握銳角三角函數(shù)的定義.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中,既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求證:若m=20092+20092×20102+20102,則m一定是完全平方數(shù)且是奇數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

春季流感爆發(fā),某校為了解全體學(xué)生患流感情況,隨機抽取部分班級對患流感人數(shù)的進行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)被抽查各班級患流感人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名這六種情況,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)抽查了
 
個班級,并將該條形統(tǒng)計圖(圖2)補充完整;
(2)扇形圖(圖1)中患流感人數(shù)為4名所在扇形的圓心角的度數(shù)為
 
;
(3)若該校有45個班級,請估計該校此次患流感的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)2x2+1=3x;  
(2)(x-2)(x-5)=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于實數(shù)a、b、c、d,規(guī)定一種運算
.
ab
cd
.
=ad-bc.如
.
10
2-2
.
=1×(-2)-0×2=-2.
①試計算
.
3
2
6
3
-1
.
的值; 
②若
.
2x
x-35
.
=20,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校為了進一步開展“陽光體育”活動,計劃用2000元購買乒乓球拍,用2800元購買羽毛球拍.已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍貴14元.該校購買的乒乓球拍與羽毛球拍的數(shù)量能相同嗎?
(1)根據(jù)題意,甲和乙兩同學(xué)都先假設(shè)該校購買的乒乓球拍與羽毛球拍的數(shù)量能相同,并分別列出的方程如下:甲:
2000
x
=
2800
x+14
;    乙:
2800
y
-
2000
y
=14,根據(jù)兩位同學(xué)所列的方程,請你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義:甲:x表示
 
;乙:y表示
 

(2)該校購買的乒乓球拍與羽毛球拍的數(shù)量能相同嗎?說明理由(寫出完整的解答過程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡求值:(
1
x-1
-
1
x+1
)•
x2-1
x
,其中x=
2
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義:百位、十位、個位上的數(shù)字從左到右依次增大的三位數(shù)為“漸進數(shù)”,如589就是一個“漸進數(shù)”.如果由數(shù)字3,5,6組成的三位數(shù)中隨機抽取一個三位數(shù),那么這個數(shù)是“漸進數(shù)”的概率是
 

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