如圖1,已知△AOC的兩個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(2,0),C(0,2).
(1)請(qǐng)你以AC的中點(diǎn)為對(duì)稱中心,畫出△AOC的中心對(duì)稱圖形△ABC,此圖與原圖組成的四邊形OABC的形狀是
 
,并說明理由;
(2)如圖2,已知D(-
1
2
,0),過A,C,D的拋物線與(1)所得的四邊形OABC的邊BC交于點(diǎn)E,求拋物線的解析式及點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)在問題(2)的圖形中,點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn)(與點(diǎn)E不重合),且S△PAC=S△ACE,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
考點(diǎn):二次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)△AOC是等腰直角三角形,根據(jù)中心中心對(duì)稱圖形的性質(zhì)易證,四邊形OABC是菱形,然后根據(jù)正方形的定義即可證得是正方形;
(2)利用待定系數(shù)法即可求得經(jīng)過點(diǎn)A、C、D的拋物線的解析式,直線BC的解析式是y=2,因而把y=2代入拋物線的解析式即可求得E的坐標(biāo);
(3)分當(dāng)點(diǎn)P在直線AC的上方和點(diǎn)P在直線AC的下方時(shí)兩種情況,分別求得過E點(diǎn),且平行于AC的直線的解析式,解直線的解析式與拋物線的解析式組成的方程組,即可求得交點(diǎn)坐標(biāo).
解答:解:(1)設(shè)A的中點(diǎn)為F,連接OF并延長至B,使得BF=OF;
連接AC,AB,則△ABC為所求作的△AOC的中心對(duì)稱圖形,
∵A(2,0),C(0,2),
∴OA=OC.
∵△ABC是△AOC的中心對(duì)稱圖形,
∴AB=OC,BC=OA,∴OA=AB=BC=OC,
∴四邊形OABC是菱形,
又∵∠AOC=90°,∴四邊形OABC是正方形.
(2)設(shè)經(jīng)過點(diǎn)A、C、D的拋物線解析式為y=ax2+bx+c,則
∵A(2,0),C(0,2),D(-
1
2
,0),
4a+2b+c=0
c=2
1
4
a-
1
2
b+c=0
,解得:
a=-2
b=3
c=2
,…(7分)
∴拋物線的解析式為:y=-2x2+3x+2.
由(1)知,四邊形OABC為正方形,
∴B(2,2),
∴直線BC的解析式為y=2,
令y=-2x2+3x+2=2,解得x1=0,x2=
3
2

∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(
3
2
,2).
(3)由題意,可得:S△ACE=
1
2
CE•AB=
1
2
×
3
2
×2=
3
2

①當(dāng)點(diǎn)P在直線AC的上方時(shí),過點(diǎn)E作直線m∥AC,與拋物線的交點(diǎn)為所求點(diǎn).
設(shè)直線m的表達(dá)式為y=k1x+b1,則由題意,可得:k1=-1,∴y=-x+b1
又∵點(diǎn)E在直線m上,∴-
3
2
+b1=2,∴b1=
7
2
,∴y=-x+
7
2

y=-x+
7
2
y=-2x2+3x+2
得:
x1=
1
2
y1=2
x2=
3
2
y2=2
∴點(diǎn)P1
1
2
,3).
②當(dāng)點(diǎn)P在直線AC的下方時(shí),作點(diǎn)E關(guān)于直線AC的對(duì)稱點(diǎn)E′(0,
1
2
),過點(diǎn)E′作直線n∥AC,與拋物線的交點(diǎn)為所求點(diǎn)P.與①同理,可求得直線n的表達(dá)式為y=-x+
1
2
,則由
y=-x+
1
2
y=-2x2+3x+2
得:
x1=1+
7
2
y1=
5-
7
2
x2=1-
7
2
y2=
5+
7
2
,
∴點(diǎn)P2(1+
7
2
,
5-
7
2
),P3(1-
7
2
5+
7
2
).
點(diǎn)評(píng):本題是待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,正方形的判定以及函數(shù)圖象交點(diǎn)坐標(biāo)的求法的綜合應(yīng)用,正確分兩種情況討論是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(
3
-1)0-(
1
2
)-1+
4

(2)3
1
3
-
6
2
+
12

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一次函數(shù)y=2x-1向上平移4個(gè)單位,則所得的函數(shù)解析式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是( 。
A、5a2-3a2=2
B、2x2+3x=5x3
C、3a+2b=5ab
D、6ab-7ab=-ab

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,C、D是圓上的兩點(diǎn)(不與A、B重合),已知BC=2,tan∠ADC=1,則AB=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)軸上的點(diǎn)A、B分別表示-8和2,則線段AB的中點(diǎn)所表示的數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB為⊙O的直徑,C是⊙O上的點(diǎn),F(xiàn)是AC延長線上一點(diǎn),連接BF,過C作⊙O的切線CE交BF于E,且CE⊥BF.
(1)求證:AC=CF;
(2)若CF=2
3
,D在直徑AB上,AC=AD,∠CAB=30°,CD延長線交⊙O于M,求CM的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在(-1)3、(-1)2012、-22、(-3)2這四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是( 。
A、(-1)3
B、(-1)2012
C、-22
D、(-3)2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,且點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2),將△OAB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得△OA1B1
(1)在圖中作出△OA1B1,并直接寫出A1,B1的坐標(biāo);
(2)求點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)B1所經(jīng)過的路線長(結(jié)果保留π);
(3)將扇形OBB1做成一個(gè)圓錐的側(cè)面,求此圓錐的高.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案