當x=
 
 時,分式
x2+x-6
|x|-3
的值為0.
考點:分式的值為零的條件,解一元二次方程-因式分解法
專題:
分析:分式的值為0的條件是:(1)分子=0;(2)分母≠0.兩個條件需同時具備,缺一不可.據(jù)此可以解答本題.
解答:解:∵分式
x2+x-6
|x|-3
的值為0,
∴x2+x-6=0解得x=2或-3.
|x|-3≠0,得|x|≠3,
∴x≠±3,
∴x的值是2.
故答案為:2.
點評:若分式的值為零,需同時具備兩個條件:(1)分子為0;(2)分母不為0.這兩個條件缺一不可.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知(a2+b2)(a2+b2-9)-10=0,則a2+b2的值為( 。
A、-1B、10
C、-1或10D、-1和10

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計算52014•(-0.2)2015=
 

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一元二次方程ax2+bx+c=0的一個根為1,且a、b滿足等式b=
a-2
+
2-a
-1,求方程
1
4
y2+c=0的解.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知A、B、C是半徑為1的⊙O上的不同三點,過點A作OB、OC所在的直線的垂線AM、AN,其中M、N為垂足,則線段MN的最大值是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

用配方法解一元二次方程
1
2
x2-3x-
7
2
=0,則方程可變形為( 。
A、(x-6)2=43
B、(x+6)2=43
C、(x+3)2=16
D、(x-3)2=16

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

用配方法解下列方程,配方正確的是( 。
A、2y2-4y-4=0可化為(y-1)2=4
B、x2-2x-9=0可化為(x-1)2=8
C、x2+8x-9=0可化為(x+4)2=16
D、x2-4x=0可化為(x-2)2=4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知∠AOB=30°,M為OB上一點,且OM=5cm,以M為圓心,r為半徑畫圓.若C是OA上一點,OC等于5cm,討論OC與⊙M的公共點個數(shù),并寫出r相應的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若將三條高線長度分別為x、y、z的三角形記為(x,y,z),則在以下四個三角形中(6,8,10),(8,15,17),(12,15,20),(20,21,29)中,直角三角形的個數(shù)為(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個

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