已知:關(guān)于x的方程
1
3
x2-kx-2=0,設(shè)方程的兩個根為x1,x2,若y=
x1+x2
x1x2

(1)如果2(x1+x2)>x1x2,求k的取值范圍.
(2)當(dāng)k>2時,比較y與-k2+
1
2
k+2的大小,并說明理由.
考點:根與系數(shù)的關(guān)系,根的判別式
專題:計算題
分析:(1)先計算判別式的值得到根據(jù)題意得△=k2+
8
3
>0,根據(jù)判別式的意義得到k為任意實數(shù),方程有兩個不相等的實數(shù)根,再利用根與系數(shù)的關(guān)系得x1+x2=3k,x1•x2=-6,則根據(jù)題意得到2•3k>-6,然后解不等式即可;
(2)先化簡y得到y(tǒng)=-
1
2
k,再利用求差法比較大。河脃減去-k2+
1
2
k+2得到y(tǒng)-(-k2+
1
2
k+2)=-
1
2
k+k2-
1
2
k-2,配方得(k-
1
2
2-
9
4
,然后根據(jù)k>2比較大小.
解答:解:(1)根據(jù)題意得△=k2-4×
1
3
×(-2)=k2+
8
3
>0,
所以k為任意實數(shù),方程有兩個不相等的實數(shù)根,
∵x1+x2=3k,x1•x2=-6,
∴2•3k>-6,
∴k>-1;
(2)y比-k2+
1
2
k+2要大.理由如下:

∵y=
3k
-6
=-
1
2
k,
∴y-(-k2+
1
2
k+2)=-
1
2
k+k2-
1
2
k-2
=k2-k-2
=(k-
1
2
2-
9
4
,
∵k>2,
∴(k-
1
2
2-
9
4
>0,
∴y比-k2+
1
2
k+2要大.
點評:本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與系數(shù)的關(guān)系:若方程兩個為x1,x2,則x1+x2=-
b
a
,x1•x2=
c
a
.也考查了根的判別式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點D、E在BC上,且△ABE≌△ACD,對于結(jié)論①AB=AC,②∠BAE=∠CAD,③BE=CD,④AD=DE,其中正確的個數(shù)是( 。﹤.
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某服裝的進價為每套120元,標(biāo)價為每套200元,現(xiàn)在打折銷售,為了不虧本,最多打( 。
A、八折B、七五折C、七折D、六折

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解二元一次方程組
x+2y=5m
3x-4y=14n-11m
,其中m,n為已知數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡再計算:(x-2)(x+6)-x(x+3),其中x=25.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A、∠B、∠C的對邊分別為a、b、c,由下列條件解直角三角形.
(1)已知a=4
10
,c=8
5
;    
(2)己知a=
6
,∠B=30°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(2
12
-3
1
3
)×
6

(2)(
5
-3)2+(
11
+3)×(
11
-3).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC和△ADE中,
AB
AD
=
BC
DE
=
AC
AE
,點B、D、E在一條直線上,求證:△ABD∽△ACE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用配方法解方程:x2-x-
7
4
=0.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案