將直線y=2x-1沿y軸正方向平移2個(gè)單位，得到的直線的解析式為
 
．
考點(diǎn)：一次函數(shù)圖象與幾何變換
專題：
分析：直接根據(jù)“上加下減”的原則進(jìn)行解答即可．
解答：解：由“上加下減”的原則可知，將直線y=2x-1向上平移2個(gè)單位后，
所得直線的表達(dá)式是y=2x-1+2，即y=2x+1．
故答案為：y=2x+1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是一次函數(shù)的圖象與幾何變換，熟知函數(shù)圖象平移的法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)棱柱有10個(gè)面，且所有側(cè)棱的和為40cm，則每條側(cè)棱長(zhǎng)為
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，矩形OABC的頂點(diǎn)A、C在坐標(biāo)軸上，點(diǎn)B（4，2）；過(guò)點(diǎn)D（0，3）和E（6，0）的直線分別與AB、BC交于點(diǎn)M、N
（1）求直線DE的函數(shù)表達(dá)式和點(diǎn)M、N的坐標(biāo)；
（2）若函數(shù)y=
k
x
(k≠0，k為常數(shù)）經(jīng)過(guò)點(diǎn)M，求該函數(shù)的表達(dá)式，并判定點(diǎn)N是否在圖象上；
（3）求△OMN的面積S；
（4）若函數(shù)y=
k
x
(k≠0，k為常數(shù)）的圖象與△BMN沒(méi)有交點(diǎn)，請(qǐng)直接寫(xiě)出k的取值范圍，不需解答過(guò)程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD中，點(diǎn)E、F在對(duì)角線上，要使AE=CF，則需添加一個(gè)條件為
 
 （寫(xiě)一個(gè)即可）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)據(jù)：2，-1，3，5，6，4，那么這組數(shù)據(jù)的極差是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，等腰三角形△ABC，頂角∠A=36°，BD、CE分別是兩個(gè)底角的平分線，交兩腰分別于D、E兩點(diǎn)，連接D、E，則在該圖中，共有
 
個(gè)等腰三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一個(gè)二次函數(shù)的圖象，三位同學(xué)分別說(shuō)出了它的一些特點(diǎn)：
甲：對(duì)稱軸是直線x=4；
乙：與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)是整數(shù)，與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)也是整數(shù)；
丙：以這三個(gè)交點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的面積為12．
請(qǐng)寫(xiě)出滿足上述全部特點(diǎn)的一個(gè)二次函數(shù)解析式：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若一個(gè)數(shù)的倒數(shù)仍是這個(gè)數(shù)，那么這個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1B、-1C、1或-1D、0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：（3x+2）（3x-2）+（2x-1）2，其中x=2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案