如圖,拋物線交x軸于A.B兩點,A點坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于C(0,4),以O(shè)C.OA為邊作矩形OADC交拋物線于點G.

(1)求拋物線的解析式;

(2)平行于拋物線對稱軸的直線l在邊OA(不包括O、A兩點)上平行移動,分別交x軸于點E,交CD于點F,交AC于點M,交拋物線于點P,若點M的橫坐標(biāo)為m,請用含m的代數(shù)式表示PM的長,并求PM長的最大值。

(3)在(2)的條件下,連接PC,則在CD上方的拋物線部分是否存在這樣的點P,使得以P、C.F為頂點的三角形和△AEM相似?若存在,求出此時m的值,并直接判斷△PCM的形狀;若不存在,請說明理由。

練習(xí)冊系列答案
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某商場為了吸引顧客規(guī)定,凡購買200元以上物品的顧客均可獲獎,可以直接獲得購物券10元,也可以參加摸獎.摸獎的具體方法是:從一個裝有100個彩球的盒子中任取一球,摸到紅球可獲100元的購物券,摸到黃球可獲50元的購物券,摸到藍(lán)球可獲加元的購物券,而摸到白球則不能獲獎.已知100個球中,5個紅球,10個黃球,20個藍(lán)球,其余均為白球.小明購買200元以上物品,但是沒有立刻抽獎.為了弄明白自己獲獎的機會的大小,特別在摸獎臺旁邊觀察,下面圖表就是小明觀察的結(jié)果:

問:(1)小明共觀察統(tǒng)計了多少顧客?

(2)小明畫的條形統(tǒng)計圖不完整,請補充完整;

(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“摸藍(lán)球”所在的扇形圓心角為多少度?

(4)小明經(jīng)過觀察和比較,選擇了比較合算的方式.請說明他是直接拿購物券10元,還是參加了摸獎呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級中考適應(yīng)性測試四數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事件是隨機事件的是

A.通常情況溫度降到0℃以下,純凈的水結(jié)冰;

B.隨意翻到一本書的某頁,這頁的頁碼是偶數(shù);

C.度量三角形的內(nèi)角和,結(jié)果是360°;

D.測量某天的最低氣溫,結(jié)果為-180℃.

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如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,點P以每秒一個單位的速度沿著B—C一A運動,⊙P始終與AB相切,設(shè)點P運動的時間為,⊙P的面積為,則之間的函數(shù)關(guān)系圖像大致是

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如圖所示,把一張矩形紙片對折,折痕為AB,再把以AB的中點O為頂點的平角∠AOB三等分,沿平角的三等分線折疊,將折疊后的圖形剪出一個以O(shè)為頂點的等腰三角形,那么剪出的等腰三角形全部展開平鋪后得到的平面圖形一定是

A.正三角形 B.正方形 C.正五邊形 D.正六邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省武城縣九年級學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某地區(qū)農(nóng)民工人均月收入增長率如圖1.該地區(qū)農(nóng)民工人均月收入的部分信息見圖2(不完整的條形統(tǒng)計圖)。根據(jù)題目中給出的統(tǒng)計圖解答下列問題:

(1)2013年農(nóng)民工人均月收入增長率是多少?

(2)2011年農(nóng)民工人均月收入是多少?

(3)小明看了統(tǒng)計圖后說:“農(nóng)民工2012年的人均月收入比2011年的少了”。你認(rèn)為小明的說法正確嗎?請說明理由。

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如圖,拋物線與雙曲線的交點A的橫坐標(biāo)1,則關(guān)于x的不等式的解集是( )

A.x>1 B.x<-1 C.0<x<1 D.-1<x<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級中考第三次模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖①,若BC=6,AC=4,∠C=60°,求△ABC的面積S△ABC ;

(2)如圖②,若BC=a,AC=b,∠C=α,求△ABC的面積S△ABC ;

(3)如圖③,四邊形ABCD,若AC=m,BD=n,對角線AC、BD交于O點,它們所成的銳角為β.求四邊形ABCD的面積S四邊形ABCD .

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作業(yè)時間是中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)的考查要點之一,騰飛學(xué)習(xí)小組五個同學(xué)每天課外作業(yè)時間分別是(單位:分鐘):60,80,75,45,120.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( )

A.45 B.75 C.80 D.60

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