【題目】等腰△ABC中,AB=BC=8,∠ABC=120°,BE是∠ABC的平分線,交AC于E,點D是AB的中點,連接DE,作EF∥AB于點F.
(1)求證四邊形BDEF是菱形;
(2)如圖以DF為一邊作矩形DFHG,且點E是此矩形的對稱中心,求矩形另一邊的長.
【答案】(1)見解析;(2)FH=4.
【解析】
(1)先證明四邊形BDEF是平行四邊形,再根據(jù)DE=AB=BD,即可得到四邊形BDEF是菱形;
(2)先證明四邊形BEFH是平行四邊形,得到BE=FH,再根據(jù)BE=BC=4,即可得到FH=4.
解:(1)∵AB=BC,BE是∠ABC的平分線,
∴E是AC的中點,且BE⊥AC,
又∵點D是AB的中點,
∴DE是△ABC的中位線,
∴DE∥BF,
又∵EF∥BD,
∴四邊形BDEF是平行四邊形,
又∵Rt△ABE中,點D是AB的中點,
∴DE=AB=BD,
∴四邊形BDEF是菱形;
(2)連接EH,
∵點E是此矩形的對稱中心,
∴D,E,H在同一直線上,
∵DE∥BF,
∴EH∥BF,
∵AB=BC,BE是∠ABC的角平分線,
∴點E是AC的中點,且BE⊥AC,
∵EF∥AB,
∴點F是BC的中點,
∵點D是AB的中點,
∴DF∥AC,
∴BE⊥DF,
又∵DFHG是矩形,
∴FH⊥DF,
∴BE∥FH,
∴四邊形BEHF是平行四邊形,
∴BE=FH,
∵∠ABC=120°,BE平分∠ABC,
∴∠EBF=60°,
又∵∠BEC=90°,
∴∠C=30°,
∴BE=BC=4,
∴FH=4.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一塊含30°角的直角三角板OMN,其中∠MON=90°,∠NMO=30°,ON=2,將這塊直角三角板按如圖所示位置擺放.等邊△ABC的頂點B與點O重合,BC邊落在OM上,點A恰好落在斜邊MN上,將等邊△ABC從圖1的位置沿OM方向以每秒1個單位長度的速度平移,邊AB,AC分別與斜邊MN交于點E,F(如圖2所示),設(shè)△ABC平移的時間為t(s)(0<t<6).
(1)等邊△ABC的邊長為 ;
(2)在運動過程中,當(dāng) 時,MN垂直平分AB;
(3)當(dāng)0<t<6時,求直角三角板OMN與等邊△ABC重疊部分的面積S與時間t之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若三個非零實數(shù)x,y,z滿足:只要其中一個數(shù)的倒數(shù)等于另外兩個數(shù)的倒數(shù)的和,則稱這三個實數(shù)x,y,z構(gòu)成“和諧三組數(shù)”.
(1)實數(shù)1,2,3可以構(gòu)成“和諧三組數(shù)”嗎?請說明理由;
(2)若M(t,y1),N(t+1,y2),R(t+3,y3)三點均在函數(shù)y=(k為常數(shù),k≠0)的圖象上,且這三點的縱坐標(biāo)y1,y2,y3構(gòu)成“和諧三組數(shù)”,求實數(shù)t的值;
(3)若直線y=2bx+2c(bc≠0)與x軸交于點A(x1,0),與拋物線y=ax2+3bx+3c(a≠0)交于B(x2,y2),C(x3,y3)兩點.
①求證:A,B,C三點的橫坐標(biāo)x1,x2,x3構(gòu)成“和諧三組數(shù)”;
②若a>2b>3c,x2=1,求點P(,)與原點O的距離OP的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小明設(shè)計的“作三角形的高線”的尺規(guī)作圖過程.
已知:△ABC.
求作:BC邊上的高線.
作法:如圖,
①分別以A,B為圓心,大于長為半徑畫弧,兩弧交于點D,E;
②作直線DE,與AB交于點F,以點F為圓心,FA長為半徑畫圓,交CB的延長線于點G;
③連接AG.
所以線段AG就是所求作的BC邊上的高線.
根據(jù)小明設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面證明.
證明:連接DA,DB,EA,EB,
∵DA=DB,
∴點D在線段AB的垂直平分線上( )(填推理的依據(jù)).
∵ = ,
∴點E在線段AB的垂直平分線上.
∴DE是線段AB的垂直平分線.
∴FA=FB.
∴AB是⊙F的直徑.
∴∠AGB=90°( )(填推理的依據(jù)).
∴AG⊥BC
即AG就是BC邊上的高線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點O是△ABC的內(nèi)心,過點O作EF∥BC交AB于E,交AC于F,過點O作OD⊥AC于D.下列四個結(jié)論:①∠BOC=90°+∠A;②EF不可能是△ABC的中位線;③設(shè)OD=m,AE+AF=n,則S△AEF=mn;④以E為圓心、BE為半徑的圓與以F為圓心、CF為半徑的圓外切.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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【題目】如圖,在邊長4的正方形ABCD中,E是邊BC的中點,將△CDE沿直線DE折疊后,點C落在點F處,冉將其打開、展平,得折痕DE。連接CF、BF、EF,延長BF交AD于點G。則下列結(jié)論:①BG= DE;②CF⊥BG;③sin∠DFG= ;④S△DFG=.其中正確的有( )
A. 1個
B. 2個
C. 3個
D. 4個
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【題目】某文具商店銷售功能相同的A、B兩種品牌的計算器,購買2個A品牌和3個B品牌的計算器共需156元;購買3個A品牌和1個B品牌的計算器共需122元.
(1)求這兩種品牌計算器的單價;
(2)學(xué)校開學(xué)前夕,該商店對這兩種計算器開展了促銷活動,具體辦法如下:A品牌計算器按原價的八折銷售,B品牌計算器超出5個的部分按原價的七折銷售,設(shè)購買x個A品牌的計算器需要y1元,購買x(x>5)個B品牌的計算器需要y2元,分別求出y1、y2關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)需要購買50個計算器時,買哪種品牌的計算器更合算?
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【題目】某品牌手機(jī)去年每臺的售價y(元)與月份x之間滿足函數(shù)關(guān)系:y=﹣50x+2600,去年的月銷量p(萬臺)與月份x之間成一次函數(shù)關(guān)系,其中1﹣6月份的銷售情況如下表:
月份(x) | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 |
銷售量(p) | 3.9萬臺 | 4.0萬臺 | 4.1萬臺 | 4.2萬臺 | 4.3萬臺 | 4.4萬臺 |
(1)求p關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求該品牌手機(jī)在去年哪個月的銷售金額最大?最大是多少萬元?
(3)今年1月份該品牌手機(jī)的售價比去年12月份下降了m%,而銷售量也比去年12月份下降了1.5m%.今年2月份,經(jīng)銷商決定對該手機(jī)以1月份價格的“八折”銷售,這樣2月份的銷售量比今年1月份增加了1.5萬臺.若今年2月份這種品牌手機(jī)的銷售額為6400萬元,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果一條拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸有兩個交點,那么以拋物線的頂點和這兩個交點為頂點的三角形稱為這條拋物線的“拋物線三角形”,[a,b,c]稱為“拋物線系數(shù)”.
(1)任意拋物線都有“拋物線三角形”是______(填“真”或“假”)命題;
(2)若一條拋物線系數(shù)為[1,0,-2],則其“拋物線三角形”的面積為________;
(3)若一條拋物線系數(shù)為[-1,2b,0],其“拋物線三角形”是個直角三角形,求該拋物線的解析式;
(4)在(3)的前提下,該拋物線的頂點為A,與x軸交于O,B兩點,在拋物線上是否存在一點P,過P作PQ⊥x軸于點Q,使得△BPQ∽△OAB,如果存在,求出P點坐標(biāo),如果不存在,請說明理由.
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