【題目】如圖,在中,,點P從點A開始,沿AB向點B以的速度移動,點Q從B點開始沿BC以的速度移動,如果P、Q分別從A、B同時出發(fā):
幾秒后四邊形APQC的面積是31平方厘米;
若用S表示四邊形APQC的面積,在經(jīng)過多長時間S取得最小值?并求出最小值.
【答案】經(jīng)過1或5秒鐘,可使得四邊形APQC的面積是31平方厘米;經(jīng)過3秒時,S取得最小值27平方厘米.
【解析】
(1)設經(jīng)過x秒鐘,可使得四邊形APQC的面積是31平方厘米,根據(jù)面積為31列出方程,求出方程的解即可得到結果;
(2)根據(jù)題意列出S關于x的函數(shù)關系式,利用函數(shù)的性質來求最值.
設經(jīng)過x秒鐘,可使得四邊形APQC的面積是31平方厘米,
根據(jù)題意得:,
即,
整理得,
解得:,.
答:經(jīng)過1或5秒鐘,可使得四邊形APQC的面積是31平方厘米;
依題意得,,
即,
當,即時,.
答:經(jīng)過3秒時,S取得最小值27平方厘米.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】點O在△ABC的內(nèi)部,點D,E,F,G分別是AB,OB,OC,AC的中點.
(1)如圖1,求證:四邊形DEFG是平行四邊形;
(2)如圖2,射線AO交BC邊于點H,連接DH,GH,若AB=AC,DE⊥EF,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中所有的等腰三角形(不包含以∠BAC為內(nèi)角的三角形).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:AB∥CD,CB∥DE,求∠B+∠D的度數(shù).請?zhí)顚懲评硪罁?jù).
解:因為AB∥CD
所以∠B=∠ ( )
因為CB∥DE,
所以∠C+∠D=180°( )
所以∠B+∠D=
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A1,A2,A3在直線y=x+b上,點B1,B2,B3在x軸上,△OA1B1,△B1A2B2,△B2A3B3都是等腰直角三角形,若已知點A1(1,1),則點A3的縱坐標是( 。
A.B.C.D.
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【題目】如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位, 的三個頂點都在格點上.
(1)在網(wǎng)格中畫出向下平移3個單位得到的;
(2)在網(wǎng)格中畫出關于直線對稱的;
(3)在直線上畫一點,使得的值最大.
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【題目】如圖1,AB=12,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=8。點P在線段AB上以每秒2個單位的速度由點A向點B運動,同時,點Q在線段BD上由B點向點D運動。它們的運動時間為t(s).
(1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,當t=2時,△ACP與△BPQ是否全等,請說明理由,并判斷此時線段PC和線段PQ的位置關系;
(2)如圖2,將圖1中的“AC⊥AB,BD⊥AB”改為“∠CAB=∠DBA=60°”,其他條件不變。設點Q的運動速度為每秒x個單位,是否存在實數(shù)x,使得△ACP與△BPQ全等?若存在,求出相應的x,t的值;若不存在,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個公共汽車站相向發(fā)車,一人在街上行走,他發(fā)現(xiàn)每隔8分鐘就迎面開來一輛公交車,每隔24分種從背后開來一輛公交車,如果車站發(fā)車的間隔時間相同,各車的速度相同,那兩車站發(fā)車的間隔時間為( )
A. 18分鐘 B. 10分鐘 C. 12分鐘 D. 16分鐘
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【題目】如圖(1)所示,A,E,F,C在一條直線上,AE=CF,過E,F分別作DE⊥AC,BF⊥AC,若AB=CD.
(1)求證:EG=FG.
(2)若將△DEC的邊EC沿AC方向移動,變?yōu)閳D(2)時,其余條件不變,上述結論是否成立?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,點 D、E 分別在 BC、AC 上且 BD=CE,AD=DE, ∠C =∠ADE, 則∠B =∠C,試填寫說理過程.
解因為∠EDB =∠C+∠DEC( )
即∠ADB+∠ADE =∠C+∠DEC
因為∠C =∠ADE( )
所以∠ =∠ (等式性質)
在△ABD 與△DCE 中,
所以△ABD ≌ △DCE( )
所以∠B =∠C( )
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