【題目】如圖所示,已知AB⊙O的直徑,CD是弦,且AB⊥CD于點E,連接AC、OC、BC

1)求證:∠ACO∠BCD;

2)若EB8cm,CD24cm,求⊙O的面積.(結(jié)果保留π

【答案】1)見解析;(2169πcm2).

【解析】

1)根據(jù)垂徑定理,即可得,根據(jù)同弧所對的圓周角相等,證出∠BAC=∠BCD,再根據(jù)等邊對等角,即可得到∠BAC=∠ACO,從而證出∠ACO∠BCD;

2)根據(jù)垂徑定理和勾股定理列出方程,求出圓的半徑,即可求出圓的面積.

解:(1)∵AB為⊙O的直徑,ABCD,

∴∠BAC=∠BCD

OAOC,

∴∠BAC=∠ACO

∴∠ACO=∠BCD;

2)∵AB為⊙O的直徑,ABCD

CECD×2412cm).

RtCOE中,設(shè)COr,則OEr8,

根據(jù)勾股定理得:122+r82r2

解得r13

SO π×132169πcm2).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中,,邊上的高.

問題發(fā)現(xiàn):

1)如圖1,若,點是線段上一個動點(點不與點,重合)連接,將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn),得到線段,連接,我們會發(fā)現(xiàn)、、之間的數(shù)量關(guān)系是,請你證明這個結(jié)論;

提出猜想:

2)如圖2,若,點是線段上一個動點(點不與點,重合)連接,將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn),得到線段,連接,猜想線段、之間的數(shù)量關(guān)系是_______;

拓廣探索:

3)若為常數(shù)),點是線段上一個動點(點不與點重合),連接,將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn),得到線段,連接.請你利用上述條件,根據(jù)前面的解答過程得出類似的猜想,并在圖3中畫出圖形,標(biāo)明字母,不必解答.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將線段AB繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后,得到線段AB,則點B的坐標(biāo)為__________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(1,m)B(2,n)C(4,t),且點B是該二次函數(shù)圖象的頂點.

(1)m3,n4,求二次函數(shù)解析式;

(2)請在圖中描出該函數(shù)圖象上另外的兩個點,并畫出圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,有下列5個結(jié)論:①abc<0;②4a+2b+c>0;③2a+b=0;④b2>4ac; ⑤ 3a+c>0.其中正確的結(jié)論的有( )

A.2個B.3個C.4個D.5個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加比賽,對他們進行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

平均成績

中位數(shù)

10

8

9

8

10

9

9

10

7

10

10

9

8

9.5

1)完成表中填空①   ;②   

2)請計算甲六次測試成績的方差;

3)若乙六次測試成績方差為,你認為推薦誰參加比賽更合適,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB4,AD6,點EAD的中點,點P為線段AB上一個動點,連接EP,將△APE沿EP折疊得到△EPF,連接CE,CF,當(dāng)△ECF為直角三角形時,AP的長為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某汽車租賃公司共有汽車50輛,市場調(diào)查表明,當(dāng)租金為每輛每日200元時可全部租出,當(dāng)租金每提高10元,租出去的車就減少2.

1)當(dāng)租金提高多少元時,公司的每日收益可達到10120元?

2)汽車日常維護要一定費用,已知外租車輛每日維護費為100元,未租出的車輛維護費為50元,當(dāng)租金為多少元時,公司的利潤恰好為5500元?(利潤=收益-維護費)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我縣某中學(xué)開展“慶十一”愛國知識競賽活動,九年級(1)、(2)班各選出名選手參加比賽,兩個班選出的名選手的比賽成績(滿分為100分)如圖所示。

1)根據(jù)圖示填寫如表:

班級

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

九(1

85

九(2

80

2)請你計算九(1)和九(2)班的平均成績各是多少分。

3)結(jié)合兩班競賽成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個班級的競賽成績較好

4)請計算九(1)、九(2)班的競賽成績的方差,并說明哪個班的成績比較穩(wěn)定?

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