【題目】如圖,已知一次函數(shù) y=kx-2 的圖象與 x 軸、y 軸分別交于 A,B 兩點(diǎn),與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn) C,且 AB=AC,則 k 的值為( )
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【解析】
如圖所示,作CD⊥x軸于點(diǎn)D,根據(jù)AB=AC,證明△BAO≌△CAD(AAS),根據(jù)一次函數(shù)解析式表達(dá)出BO=CD=2,OA=AD=,從而表達(dá)出點(diǎn)C的坐標(biāo),代入反比例函數(shù)解析式即可解答.
解:如圖所示,作CD⊥x軸于點(diǎn)D,
∴∠CDA=∠BOA=90°,
∵∠BAO=∠CAD,AB=AC,
∴△BAO≌△CAD(AAS),
∴BO=CD,
對(duì)于一次函數(shù) y=kx-2,
當(dāng)x=0時(shí),y=-2,當(dāng)y=0時(shí),x=,
∴BO=CD=2,OA=AD=,
∴OD=
∴點(diǎn)C(,2),
∵點(diǎn)C在反比例函數(shù)的圖象上,
∴,解得k=2,
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰三角形是線段上的一點(diǎn),連結(jié),且有.
(1)若,求的長(zhǎng);
(2)若,求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中有兩點(diǎn)、,我們定義、兩點(diǎn)間的“值”直角距離為,且滿足,其中.小靜和佳佳在解決問題:(求點(diǎn)與點(diǎn)的“1值”直角距離)時(shí),采用了兩種不同的方法:
(方法一):;
(方法二):如圖1,過點(diǎn)作軸于點(diǎn),過點(diǎn)作直線與軸交于點(diǎn),則
請(qǐng)你參照以上兩種方法,解決下列問題:
(1)已知點(diǎn),點(diǎn),則、兩點(diǎn)間的“2值”直角距離.
(2)函數(shù)的圖像如圖2所示,點(diǎn)為其圖像上一動(dòng)點(diǎn),滿足兩點(diǎn)間的“值”直角距離,且符合條件的點(diǎn)有且僅有一個(gè),求出符合條件的“值”和點(diǎn)坐標(biāo).
(3)城市的許多街道是相互垂直或平行的,因此,往往不能沿直線行走到達(dá)目的地,只能按直角拐彎的方式行走,因此,兩地之間修建垂直和平行的街道常常轉(zhuǎn)化為兩點(diǎn)間的“值”直角距離,地位于地的正東方向上,地在點(diǎn)東北方向上且相距,以為圓心修建了一個(gè)半徑為的圓形濕地公園,現(xiàn)在要在公園和地之間修建觀光步道.步道只能東西或者南北走向,并且東西方向每千米成本是20萬(wàn)元,南北方向每千米的成本是10萬(wàn)元,問:修建這一規(guī)光步道至少要多少萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖a,在正方形ABCD中,E、F分別為邊AB、BC的中點(diǎn),連接AF、DE交于點(diǎn)G.
(1)求證:AF⊥DE;
(2)如圖b,連接BG,BD,BD交AF于點(diǎn)H.
①求證:GB2=GAGD;
②若AB=10,求三角形GBH的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某水果批發(fā)商經(jīng)銷一種高檔水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進(jìn)貨價(jià)不變的情況下,若每千克漲價(jià)1元,日銷售量將減少20千克.
(1)現(xiàn)該商場(chǎng)要保證每天盈利6080元,同時(shí)又要顧客得到實(shí)惠,那么每千克應(yīng)漲價(jià)多少元?
(2)若該商場(chǎng)單純從經(jīng)濟(jì)角度看,每千克這種水果漲價(jià)多少元,能使商場(chǎng)獲利最多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問題呈現(xiàn):
如圖 1,在邊長(zhǎng)為 1 小的正方形網(wǎng)格中,連接格點(diǎn) A、B 和 C、D,AB 和 CD 相交于點(diǎn) P,求 tan ∠CPB 的值方法歸納:求一個(gè)銳角的三角函數(shù)值,我們往往需要找出(或構(gòu)造出)一個(gè)直角三角形,觀察發(fā)現(xiàn)問題中∠ CPB不在直角三角形中,我們常常利用網(wǎng)格畫平行線等方法解決此類問題,比如連接格點(diǎn) B、 E,可得 BE∥CD,則∠ABE=∠CPB,連接AE,那么∠CPB 就變換到 Rt△ABE 中.問題解決:
(1)直接寫出圖 1 中 tan CPB 的值為______;
(2)如圖 2,在邊長(zhǎng)為 1 的正方形網(wǎng)格中,AB 與 CD 相交于點(diǎn) P,求 cos CPB 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四邊形是的內(nèi)接四邊形,,,垂足為.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,且,連接、,求證:;
(3)如圖3,在(2)的條件下,若,,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人加工同一種零件,甲每天加工的數(shù)量是乙每天加工數(shù)量的 1.5 倍,兩人各加工 600 個(gè)這種零件,甲比乙少用 5 天.
(1)求甲、乙兩人每天各加工多少個(gè)這種零件?
(2)已知甲、乙兩人加工這種零件每天的加工費(fèi)分別是 150 元和 120 元,現(xiàn)有 3000 個(gè)這種零件的加工任務(wù),甲單獨(dú)加工一段時(shí)間后另有安排,剩余任務(wù)由乙單獨(dú)完成.如果總加工費(fèi)不超過 7800 元,那么甲至少加工了多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k+3)x+k2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2.若=﹣1,則k的值為_____.
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