已知a=
1
2
m+1,b=
1
2
m+2,c=
1
2
m+3,求a2+2ab+b2-4ac-4bc+4c2的值.
考點:因式分解的應用
專題:
分析:可把所求代數(shù)式中的前三項利用完全平方式,第四五項提公因式,然后再利用完全平方式進行分解因式,再代入數(shù)值計算即可.
解答:解:
a2+2ab+b2-4ac-4bc+4c2
=(a2+2ab+b2)-4c(a+b)+4c2
=(a+b)2-4c(a+b)+4c2
=(a+b-2c)2
當a=
1
2
m+1,b=
1
2
m+2,c=
1
2
m+3時,a+b-2c=-3,代入上式=(-3)2=9,
所以a2+2ab+b2-4ac-4bc+4c2的值為9.
點評:本題主要考查因式分解的應用,解題的關(guān)鍵是把所求的代數(shù)式進行因式分解,注意整體思想的運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在布瑞德漢公式f(x,y)=x2+y2+1中,要得到質(zhì)數(shù)53,x、y應該分別取
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,記得今年上半年一次大風把學校門口對面一棵大樹在離地面B點處的攔腰刮斷,折斷部分AB與地面恰好形成30°的夾角,樹頂端著地點A到樹根部C的距離為6米,請同學們計算這棵樹的原來的高度是
 
米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一架梯子斜靠在墻上,底部距離墻壁1.4m,梯子的頂端下滑了0.8m,梯子底端向右滑動1.6m,求梯子的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC三邊長a,b,c滿足a2+b2+c2-6a-6b-10c+43=0,試判斷△ABC的形狀.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若(x2+y2-3)2=16,則x2+y2的值為(  )
A、7B、7或-1C、-1D、19

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知m=4,|n|=2,求
n
m(m+n)
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

當n為偶數(shù)時,
1+(-1)n
201
等于
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某服裝廠現(xiàn)大A種布料70米,B種布料52米,現(xiàn)計劃用這兩種布料生產(chǎn)M、N兩種型號的時裝80套.已知做一套M型號的時裝需要A種布料0.6米,B種布料0.9米,可獲利45元,做一套N型號的時裝需要A種布料1.1米,B種布料0.4米,可獲利50元.若設(shè)生產(chǎn)N型號的時裝套數(shù)為x,用這批布料生產(chǎn)這兩種型號的時裝所獲的總利潤為y元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量x的取值范圍;
(2)該服裝廠在生產(chǎn)這批時裝中,當生產(chǎn)N型號的時裝多少套時,所獲利潤最大?最大利潤是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案