若+｜b + 2｜= 0，則ab的值為（ ）

A．2 B． C．1 D．

 

D．

【解析】

試題分析：∵+｜b + 2｜= 0，

∴a﹣1=0，b+2=0，

∴a=1，b=﹣2，

∴ab=1×（﹣2）=﹣2．

故選D．

考點：非負數(shù)的性質(zhì)：1.算術平方根2.絕對值．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年湖北省鄂州市九年級4月調(diào)研考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

為鼓勵大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，某市政府出臺了相關政策：由政府協(xié)調(diào)，本市企業(yè)按成本價提供產(chǎn)品給大學畢業(yè)生自主銷售，成本價與出廠價之間的差價由政府承擔，李明按照相關政策投資銷售本市生產(chǎn)的一種新型節(jié)能燈，已知這種節(jié)能燈的成本價為每件10元，出廠價為每件12元，每月銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的關系近似滿足一次函數(shù)：y=－10x＋500．

⑴李明在開始創(chuàng)業(yè)的第一個月將銷售單價定為20元，那么政府這個月為他承擔的總差價為多少元？

⑵設李明獲得的利潤為W(元)，當銷售單價定為多少元時，每月可獲得最大利潤？

⑶物價部門規(guī)定，這種節(jié)能燈的銷售單價不得高于25元，如果李明想要每月獲得的利潤不低于3000元，那么政府為他承擔的總差價最少為多少元？

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年湖北省襄陽市襄州區(qū)九年級中考適應性測試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在等邊△ABC中，點D、E分別是邊AB、AC的中 點.將△ADE繞點E旋轉180°得△CFE，則四邊形ADCF一定是

A．矩形 B．菱形 C．正方形 D．梯形

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年湖北省十堰市九年級4月調(diào)研考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，△ABC中，，，，D是線段BC上的一個動點（包括點B,C），以AD為直徑畫⊙O分別交AB，AC于點E，F(xiàn)，連接EF，則過點E，D，F三點的弓形的面積S的取值范圍是__________．

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年湖北省十堰市九年級4月調(diào)研考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=5，BC=8，∠BAD的平分線交BD于點E，且AE∥CD，則梯形ABCD的周長為（ ）

A．21 B．18 C． D．10

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年浙江省杭州市拱墅區(qū)中考二�？荚嚁�(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖1，在矩形ABCD中，AB＝4，AD＝2，點P是邊AB上的一個動點(不與點A、點B重合)，點Q在邊AD上，將△CBP和△QAP分別沿PC、PQ折疊，使B點與E點重合，A點與F點重合，且P、E、F三點共線．

（1）若點E平分線段PF，則此時AQ的長為多少？

（2）若線段CE與線段QF所在的平行直線之間的距離為2，則此時AP的長為多少？

（3）在“線段CE”、“線段QF”、“點A”這三者中，是否存在兩個在同一條直線上的情況？若存在，求出此時AP的長；若不存在，請說明理由．

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年浙江省杭州市拱墅區(qū)中考二模考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知點A(1，0)、B(7，0)，⊙A、⊙B的半徑分別為1和2，當⊙A與⊙B相切時，應將⊙A沿軸向右平移__________個單位．

 

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年浙江杭州十五中教育集團九年級第二學期3月月考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BE平分∠ABC，D是邊AB上一點，以BD為直徑的⊙O經(jīng)過點E，且交BC于點F．

（1）求證：AC是⊙O的切線；

（2）若BF=6，⊙O的半徑為5，求CE的長．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2013-2014學年河南省駐馬店市九年級上學期期末素質(zhì)測試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四個圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）

A.4個 B.3個 C.2個 D.1個

 

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